| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
| 我的课程目标是 | 学习C语言并熟练掌握 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 练习了字符型数据和镶嵌语句if-else语句的使用 |
| 参考文献 | C Primer Plus（第6版中文版） |
1.PTA实验作业（20分/题）
1.1 C程序设计 实验2-3-1 (20分)
题目内容描述：身高预测。
每个父母都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。
设 faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高，身高预测公式为： 男性成人时身高=( faHeight+moHeight)×0.54 女性成人时身高=( faHeight×0.923+ moHeight)/2cm 此外，如果喜爱体育锻炼，那么身高可增加2%；如果有良好的卫生饮食习惯，那么身高可增加1.5%。
试编程从键盘输入用户的性别(用字符型变量sex存储，输入字符F或f表示女性，输入字符M或m表示男性)、父母身高(用实型变量存储，faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高)、是否喜爱体育锻炼(用字符型变量 sports存储，输入字符Y或y表示喜爱，输入字符N或n表示不喜爱)、是否有良好的饮食习惯(用字符型变量diet存储，输入字符Y或y表示良好，输人字符N或n表示不好)等条件，利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。
1.1.1数据处理
数据表达：定义了字符型变量：sex,sports,diet，定义了实型变量：faHeight,moHeight,h。
数据处理：使用了if语句并且if语句中镶嵌了if语句，表达式如下：
if(sex=='F' || sex=='f')
h= (faHeight*0.923+moHeight)/2；
if(sports=='Y' || sports=='y')
h=h*1.02；
else if(diet=='Y' || diet=='y')
h=h*1.015；
else if(sports=='Y' && diet=='Y' || sports=='y' && diet=='y')
h=h*1.035；
if(sex=='M' || sex=='m')
h=(faHeight+moHeight)*0.54；
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误：第九行‘==’误打为‘=’，改正后程序正确没有错误。
1.2有多少位是7？ (40分)
题目内容描述:从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7。
1.2.1 数据处理
数据表达：定义了整型变量：a,b,c,d，n,result。
数据处理：使用了if语句，表达式如下：
a=n/1000；
b=(n%1000)/100；
c=(n%100)/10；
d=n%10；
if(a==7)
result++；
if(b==7)
if(c==7)
if(d==7)
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
没有错误。
2.代码互评（5分）
同学代码截图1.
同学代码截图2.
自己代码截图
1.定义的变量不同。
2.运算表达式不同，第一位同学是“x=x+x * 0.02+x * 0.015”，我是“h=h * 1.035”.
3.使用的运算符形式不同，第二位同学使用了 “h +=h * 0.15”,我使用的是“h=h * 1.15”。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
本周学习了分支结构，扩充了自己学习的枝叶，初步掌握了语句的镶嵌。
3.3.2 学习体会
1.每多学一点就感觉自己进步一点，也越觉得要学的还有很多，有点迷茫了。
2.自学力度不够，字符型数据，语句镶嵌，尚未完全熟练。
3.学习新的知识点能较快的接受，完全掌握却较慢。
4.实践永远是学习的最佳途径。