Testing
总结
1 本次作业评分规则
1.1 基本要求（1分）
- 按时交 - 有分
- 未交 - 0分
- 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数
- 抄袭 - 0分
- 博客作业格式不规范，没有用Markdown语法 -扣分
- 泛泛而谈（最多七分）
1.2 评分要点
- PTA分数分布
- 题目1：7-3 温度转换 （1分）
- 题目2：7-4 将x的平方赋值给y （2分）
- 题目3：7-6 是不是太胖了 （2分）
- 题目4：7-7 输出各位数字 （2分）
- 注意要点（扣分项）
- 调试、解决方式、总结
- Markdown排版
- 同学互评
2.本次作业亮点
2.1 整体情况
本次作业全员按时完成并提交，无明显抄袭现象，作业整体质量较高，尤其PTA平均得分高，值得表扬。
2.2 推荐博客
- 杨峻森
推荐理由：杨同学的暑期作业就写的很不错，对自己的专业早早地有了比较正确的初步认识。本次作业，杨同学在调试方面给出了完整的调试过程的截图，并且解题思路也清晰。最大的亮点在于他的总结部分，写出了自身学习C语言的心路历程，但我认为其在对知识点的总结仍然略有欠缺。另外这一份作业的Markdown格式也有改进的空间 - 刘艳钦
推荐理由：刘同学作业的亮点在于调试与总结。调试方面，这份作业贴出了错误代码、运行错误的截图，并对此进行了详细的解释说明。在总结中，刘同学对自身存在的问题有深刻认识，并对自己未来的学习做出新的要求，认识到了记笔记、耐心、细心等等特质的重要性。其缺点是作业中存在太多口头语言。 - 梁建雄
推荐理由 ：这位同学的作业比较有特点，提交列表发了三页，直到答案全部正确得到了满分，可见这位同学真的充满毅力。还有一个特点是，在作业中不时穿插自身的感受，能让人清晰地感受到他的编程心路。其缺点也是非常明显的，作业排版比较混乱，尤其是截图方面，大大小小空白很多。 - 林岳
推荐理由 ：林同学的作业，优点在于语言精简准确，在设计思路、调试问题和代码等方面尤其突出。学习总结虽然没有太多个人感受，但很清晰地对一周所学知识进行了归纳。Markdown的排版也体现了简介准确这一特点。另外变量名的命名方式也符合规范。总得来说，林同学的总结归纳能力值得大家学习。
3.本次作业以及批改过程中存在的问题
3.1 Markdown排版
3.1.1 嵌套问题：在使用-符号建立了列表格式以后，经常使得下一个大标题嵌套进了列表中，导致标题未能对齐
错误样例：可以很明显的看出，标题2和3本是同一级标题，标题3却被嵌套进了2里面。
解决方法：在每一个内容结束以后增加空行，或者在每一个大标题之前增加一个空行。
3.1.2 星号问题：在Markdown语法中*斜体内容*代表斜体，**加粗内容**代表加粗，本次作业的设计思路和调试中，有同学写了计算式，而计算式的两个*符号构成了一个斜体内容，造成了同学作业中出现大段莫名其妙的斜体，并且计算式中的*乘号消失不见，对阅读和美观都造成一定影响。
错误样例：两个计算式以及之间的文字变成了斜体，*号消失
解决方法：使用两个``（位于键盘左上角，数字1 左边）符号对计算式和操作命令进行修饰
3.2 与教师、助教的交流较少
除了在群里问问题，同学们对老师和助教给大家的作业评论很少有回复的，对助教发在qq群里的提示也视而不见。例如，我在阅读作业过程中，发现了星号问题，并在qq群中给出了解决方案，但在最后评分时，很少有同学改正这个问题，同学对我的评论也很少做出回应。所以我希望大家可以及时回复老师和助教的博客园评论。
3.3 调试、总结写得简略
这是此次作业普遍存在的问题，调试问题一笔带过，总结没有个人感受也没有知识点总结。特别点名以下同学
| 学号 | 姓名 | 博客地址 |
|---|---|---|
| 20 | 李于程 | http://www.cnblogs.com/lyc1139/p/7681521.html |
| 30 | 恭宇 | http://www.cnblogs.com/99qq/p/7689925.html |
| 18 | 吴军霖 | http://www.cnblogs.com/wu98/p/7690031.html |
调试以及总结可以参考本次推荐作业，主要有两种方式，一是个人真实感受，二是清晰明了的知识总结。
本次作业分数分布
