软件需求与分析课堂讨论一

小组成员：

  王浩，李鹏鹏，董浩男。

  

课堂讨论记录：

 

利益相关者描述：

利益相关者	特征
教师	教师使用系统制定考试信息，考试试题，并使用该系统查看学生的解答并进行评分，同时查看学生成绩。
学生	学生使用该系统下载试题，对试题进行解答并上传，以及查看自己成绩。
造纸厂、工人	利益消极相关者，该系统使考试不再使用纸张，影响了造纸厂的利益，同时减少了造纸厂工人的利益。
开发者	要时刻考虑功能是否能够实现以及系统隐藏的功能需求，以及实现的难度。
投资者	考虑此系统是否能够为自己带来利益。
系统管理者	熟悉此系统所有功能，并且能够对系统一些常见问题进行解决，要求系统要尽量易于维护。

项目目标汇总：

	项目目标	好处	度量标准
王  浩	教师制定考试信息，上传存储。	计算机存储不易丢失	减少试题丢失率50%
李鹏鹏	学生下载试题并进行解答上传。	试卷不易损坏，保存学生答案。	减少学生试题不清或试卷损坏30%
靳培港	教师能查看学生答案，评分。	防止成绩算错，有效提交分数，以及分数汇总。	减少教师成绩算错以及成绩汇总时间15%。
董浩男	成绩单发送，教师查看成绩单，学生查看成绩。	教师有效了解学生成绩，学生及时查看成绩。	提高成绩查看时间10%。