平心而论，自入学以来，不曾真正深入了解自己专业，甚至自主认真地学习自己专业相关的知识。大一的导论课不过是走走
过场，凑凑人数。读了《构建之法》前两章才知道，“工程”的伟大之处和软件工程专业的神奇。
软件，是基于硬件设施运行的方便用户的工具，软件既然是一种工具，那么它势必要实现某些实用的需求，我们作为软件工
程专业的一份子。顾名思义就是为实现这些功能编写代码的人员。首先，程序员要熟练掌握一种语言并运行于相应的平台之上，
在做一项实用工具之前我们需要组建一个团队，讨论分解目标软件的功能模块，借口并编写文档注明使用方式、意义与其它文档
的联系等；在和团队人员相互商讨拼接各种程序时，我们要协作修复已知BUG并避免可能发生的错误。在一项工具的代码完成后需
要反复测试查出问题并解决。软件基本成型后为提升用户体验，要对界面，使用方式和显示方式做精心设计。随后在软件发布投
入使用之时，我们要时刻注意相关数据，一旦遇到问题要保证用户数据的完整性和信任度，及时维护和更新完善功能。做软件的
流程就是软件工程，具体而言，软件工程是把系统的，有序的和可量化的方法应用到软件的开发、运营和维护上的过程。
我们都还没有和别人合作开发过软件，所以对团队项目中自己的任务应该怎样去完成并不清楚，原来我以为团队项目中我只
要完成自己的任务，实现自己代码的功能就可以了，但在读过这本书的第二章后，我才了解我们还必须要让自己负责的模块功能
定义尽量明确，模块内部的改变不会影响其他模块，团队中其他人能够看懂，能够调用。对于这一要求单元测试就是一个很有效
的解决方案，所以我们还要去学习怎样对自己的模块进行单元测试。这也是很多软件完成很久后并未发布的原因，必须要保证所
有代码经过了单元测试，在软件开发后期发现的Bug，修复起来花更多的时间。这对于我们将来做软件工程师应该是必须具备的技
能吧。
大致了解软件应用制作的步骤，作为软件工专业的学生，我们需要培养和完善个人技术，其中包括理论及知识点，书中告诉
了我们评价软件工程师水平的主要方法。而对于初级软件工程师如何成长作者也给出了明确的方法：1 积累软件开发相关知识，
提升技术技能 2 积累问题领域的知识和经验 3 对通用的软件设计思想和软件工程思想理解 4 提升职业技能 5 实际成果。 现在
的我们也应该尽量去达到这几个要求吧。作者对技能的反面的解说，我发现自己真的有这方面的问题，很多时候我都是在网上找
实现目的的相关代码，并没有经过大脑的认真思考，独立完成。这是一个很大的弊端，今后必须改正，让自己拥有真正的实力。