软件工程第二次作业

题目：

请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错的数量。

需求分析：

基本功能

基本功能点1：实现小学四则运算；

基本功能点2：该程序能接受用户输入答案，并判断对错；

基本功能点3：给出总共对/错的数量。

设计

设计点1：用C语言编程环境实现程序代码的编写；
设计点2：随机产生两个数，分别用1,2,3,4表示计算加法，减法，乘法，除法，通过计算判断出计算的正确与否，并统计出正确与错误的个数。

代码实现

 1 #include<stdio.h>
 2 #include <stdlib.h>                                                    
 3 #include <time.h>                                                    
 4 
 5 int main()
 6 {
 7     int x,y,all=0,r=0,e=0,result;
 8     char z;
 9     int m,n;
10     printf("欢迎来到小学计算器测试！
");
11     printf("请输入1到4其中一个数字（1表示加法，2表示减法，3表示乘法，4表示除法），当输入为q时，结束测试:
");             
12     scanf("%d",&m);
13        srand( (unsigned)time( NULL ) );            
14        while ((z=getchar())!='q')               
15        {
16            all++;
17            x=rand()%50;y=rand()%50;
18            if(m==1)
19            {
20                printf("%d+%d=",x,y);            
21                scanf("%d",&z);
22                printf("
");
23                if (x+y==z) r++;
24                else
25                    e++;
26            }
27            else if(m==2)
28            {                                      
29                printf("%d-%d=",x,y);
30                scanf("%d",&z);
31                if (x-y==z) r++;
32                else
33                    e++;  
34            }
35            else if(m==3)
36            {                                    
37                printf("%d*%d=",x,y);
38                scanf("%d",&z);
39                if (x*y==z) r++;
40                else
41                    e++;
42            }
43            else if(m==4)
44            {                             
45                printf("%d/%d=",x,y);
46                scanf("%d",&z);
47                if (x/y==z) r++;
48                else
49                    e++;   
50            }
51            else                                                        
52                printf("输入有误！
");
53            result=100*r/all;                                          
54        }
55        printf("您的成绩为：%d
",result);
56        printf("您一共完了%d道题目,正确的有%d题,错误的有%d题
",all,r,e);
57        if(result>=60){
58            printf("成绩还不错，别骄傲哦！
");
59        }
60        else{
61            printf("成绩有待提高，加油，别灰心哦！
");
62        }
63        return 0;       
64 }

程序截图

加法：

减法：

乘法：

除法：

分析与总结

PSP耗时：

PSP	Personal Software Process Stage	Time(h)	Time(%)
●Design	●具体设计	10	20
●Coding	●具体编码	20	40
●Code Review	●代码复审	5	10
●Test	●测试（自测，修改代码）	10	20
●Postmortem & Process Improvement Plan	●事后总结，并提出过程改进计划	5	10

总结：

1.编程是一个积累的过程，只要认真去思考，总会有解决问题的方法；

2.该程序的设计需要符合题目的要求，满足小学四则运算。