B. AGAGA XOOORRR
有时候比赛考的是审题。
题目中提到了：
he picks \(2\) adjacent elements
'adjacent' 没看到，浪费 1.5h，这场比赛凉凉了。
具体分析做法。
容易想到最后留下的数要么 \(2\) 个，要么 \(3\) 个。这很好证明。
如果有 \(n(n>3)\) 个数相等，那么我一定可以拉出来两个数，异或一下，变成 \(0\)，然后随便搞到一个数身上。由于最后不可以只留下一个数，所以留下的数要么 \(2\) 个，要么 \(3\) 个。
\(2\) 个数的情况很好判断，只需要判断所有数异或起来是否等于 \(0\)。
\(3\) 个数也很好做，注意到 \(N\) 的范围，我们可以直接枚举三个区间，利用好维护好的前缀和随便搞一下即可。
//Don't act like a loser.
//This code is written by huayucaiji
//You can only use the code for studying or finding mistakes
//Or,you'll be punished by Sakyamuni!!!
#include<bits/stdc++.h>
#define int long long
using namespace std;
int read() {
char ch=getchar();
int f=1,x=0;
while(ch<'0'||ch>'9') {
if(ch=='-')
f=-1;
ch=getchar();
}
while(ch>='0'&&ch<='9') {
x=x*10+ch-'0';
ch=getchar();
}
return f*x;
}
int n;
int a[5000],s[5000];
void judge() {
for(int i=1;i<=n;i++) {
for(int j=i+1;j<n;j++) {
if((s[j]^s[i])==s[i]&&s[i]==(s[n]^s[j]) ){
puts("YES");
return ;
}
}
}
puts("NO");
}
signed main() {
int t=read();
while(t--) {
n=read();
for(int i=1;i<=n;i++) {
a[i]=read();
s[i]=s[i-1]^a[i];
}
if(s[n]==0) {
puts("YES");
continue;
}
judge();
}
return 0;
}
如果没有相邻这个条件，可能要用到线性基。