最近经常有家长咨询学马教育徐老师：有多少高校在简章中提及英语竞赛?
2017年在全国范围内开展自主招生的77所高校中，有41所高校的招生简章完全未提及任何英语类竞赛奖项。
其中，36所提及英语类竞赛奖项作为报名条件的高校中，有明确规定何种奖项的共24所，其余12所仅模糊地规定了奖项的类型或等级。
C9院校当中，仅哈尔滨工业大学在简章中提及“高中阶段获得国际或国内英语类竞赛高水平奖励”作为报名条件。
在简章中明确认可英语类竞赛的985和211高校当中，综合类院校和以人文社科专业见长的高校，比例要远远高于理工科院校和以理工科专业见长的高校。
那么，实际的情况又如何呢?
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创新英语大赛：认可度还算可以
根据全国中学生创新英语大赛(以下简称“创新英语大赛”)官方网站上公布的信息：
创新英语大赛前身是“创新英语作文大赛”，创办单位为《高校招生》杂志社。
从2009年第八届开始，大赛改由“搜学网”独家承办，增加了听力和口语项目，并正式更名为“全国创新英语大赛”。
根据该网站上的信息，在大赛简介中罗列了包括“清华大学、北京大学”在内共76所“联办高校”。根据该网站的说明，“联办高校”的名单构成，包括《高校招生》杂志(即原创办单位)的高校编委，以及历届大赛联办高校。在参赛通知中，明确说明：“大赛‘优胜者’可获得联办高校自主招生相应的报考资格”。
要知道，有资格在全国范围进行自主招生的高校，不过才77所。
在2017年自主招生中，明确提及创新英语大赛获奖作为报名条件的高校仅22所。
根据该网站公示的第十五届全国优胜者共2515人，我们将之与教育部阳光高考信息平台上公示的2017年自主招生初审www.100xue.net通过名单进行对比，发现：共1016人通过了至少一所高校的自主招生初审，占总获奖人数的40%。
在这1016人中，通过上海财经大学的学生人数最多(105人)，其次是对外经济贸易大学(89人)。上海财经大学、对外经贸大学、中国传媒大学、西南财经大学、湖南大学、华东师范大学、武汉大学共7所大学占到了创新英语大赛获奖者通过初审的半壁江山。
另外，仅在简章中模糊地规定了认可“英语类”竞赛的高校，包括北京师范大学、北京语言大学、中国传媒大学、中央财经大学、上海财经大学、南开大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学，均有为数不少的创新英语大赛全国优胜者通过初审。
然而，有些通过初审的学生，依靠的并不是创新英语大赛。
例如，拿到创新英语大赛国赛奖，同时通过清华大学自主招生初审的30人当中，有2人分别具备含金量更高的新概念作文大赛和创新作文大赛全国二等奖。另有24人分别通过清华人文社科冬季体验营(文科营)或清华工科挑战性课程(工科营)已获得了降分，这部分学生报名清华自招只是走个过场，这部分学生应当剔除。
例如，拿到创新英语大赛国赛奖，同时通过上海交通大学自主招生初审的14人当中，所有学生都至少具有一个以上数理化生信竞赛省一等奖。结合上海交通大学的自主招生简章，真正让这些学生通过初审的是五大学科竞赛奖项，而不是创新英语大赛。
此外，一些理工科的985高校，如北京理工大学，通过其自主招生初审的学生，www.xuemaedu.cn又有相当多毫无任何奖项但年级排名非常突出的理科学生。
因此，经过以上的数据和分析，我们能得到的结论是：
第一，认可创新英语大赛的高校，以财经类、政法类、师范类院校，以及以人文社科见长的综合性院校居多(且部分限外语类专业);
第二，与其他英语奖项相比，创新英语大赛的认可度较高;
第三，对于清北复交浙科等C9院校，以及部分理工科院校或以理工科见长的综合性院校来说，创新英语大赛的认可度比较低。
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英语能力竞赛：认可度其实很低
根据全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)(以下简称“英语能力竞赛”)承办机构网站上的宣传：“英语能力竞赛是经教育部正式批准的全国中学英语学科竞赛，是全国中学生唯一的权威英语竞赛”。
然而，在2017年自主招生中，仅有12所高校的招生简章明确提及了英语能力竞赛，仅为创新英语大赛的一半。
那么，获奖学生的初审通过情况如何呢?
遗憾的是，2016年英语能力竞赛获奖情况并未在公开的网站上进行公示。
目前能够搜集到的仅是其网站公示的2015年英语能力竞赛12个赛区一等奖。不过，利用仅有的数据，我们仍然能够与2016年重点高校(包括985高校和部分热门的211高校)自主招生初审数据进行比对。
根据网站上公示的12个赛区获得一等奖的高三学生共578人，其中仅154人通过了第二年各高校的自主招生。
在这154人当中，有且只有1人通过了上海交通大学2016年自主招生，但这名同学同时也是当届物理竞赛省一等奖的获得者。结合上海交通大学的自主招生简章，真正让这名学生通过初审的是五大学科竞赛奖项，而不是创新英语大赛。
因此，如果将五大学科竞赛省一等奖，教育部公示的科创竞赛全国奖项，以及认可度较高的新概念作文大赛、北大培文杯、创新作文大赛的全国决赛获奖者，高校自行举办的夏令营、冬令营和秋令营剔除，那么就会得到下面这张表：
仅从已公布的各赛区一等奖名单(包含上述省份入围全国总决赛的学生)来看，高校对英语能力竞赛的认可度，低于创新英语大赛。
并且，有相当多参加过英语能力竞赛的学生表示：英语能力竞赛考试难度与其他英语比赛相比要低得多，评奖标准不统一，高校认可度也不高。唯一的好处是不用花太多精力准备。
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“21世纪杯”：规格虽高，认可度未及
“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛(以下简称“21世纪杯”)可以说是21世纪杯全国演讲比赛旗下的一个年轻产品。面向大学生的21世纪杯的专业度和受关注度要明显高于中小学组，曾以《国强则少年强》而红极一时的哈佛女孩许吉如就是以前的冠军。
2002年，“21世纪杯”中小学组的比赛首次开赛，至今已历经15届。
2017年自主招生简章中明确认可“21世纪杯”的高校共有5所，包括中国政法大学、大连海事大学、上海外国语大学、华东理工大学、西北农林科技大学。上述5所高校无一例外均认可“创新英语大赛”和“英语能力竞赛”。
近3届“21世纪杯”(13~15届，即2014年至2016年)共166人获得全国三等奖以上奖项，获奖人数明显少于此前分析过的奖项。
将这166个获奖者与2016年、2017年通过高校自主招生初审的学生进行对比会发现，最终通过自主招生初审的获奖者仅20人。
其中尚有一名通过清华大学自主招生初审的学生，同时获得了含金量更高的“第31届全国青少年科技创新大赛二等奖”。
从实际的初审通过情况来看，尽管“21世纪杯”脱胎于具有较大影响力的全国性英语赛事，但高校对“21世纪杯”的认可度仍然较低。
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小结：英语竞赛得了奖，到底有什么用?
整体来看，英语竞赛的含金量都是比较低的。
真正认可学校英语竞赛的高校，主要集中于财经类院校、政法类院校、师范类院校和外语类院校，以及传统以人文社科见长的综合类院校(例如武汉大学、厦门大学、山东大学、吉林大学)。
对于C9院校以及以理工科见长的985院校来说，英语竞赛的认可度很低。
在所有的英语竞赛中，认可度较高的是创新英语大赛。相比之下，普及度更高的英语能力竞赛，以及规格更高的“21世纪杯”，实际上认可度是很低的。
其他在自主招生简章中罗列的奖项，包括希望之星英语风采大赛、“外研社杯”全国中小学生英语技能大赛、“外教社杯”全国中学生英语能力大赛、“上外杯”上海市高中英语竞赛，认可度相较上面奖项而言就更低了，往往局限于设奖机构的关联高校，如上海外国语大学。徐老师微信AG873D提醒，自主招生奖项有太多，其实自主招生奖项并没有没用的奖项，看家长朋友是否根据学校进行准备了，再好的奖项选错学校，也是没用的，再含金量低的奖项选对学校选对专业也能够派上用场。
至于其他奖项，既在高校的招生简章中完全未提及，又不在教育部网站上公示或有关联高校参与，任凭它的官网如何宣传得高大上、任凭它“碰瓷”了哪个知名奖项或知名高校，恐怕都没有太多实质意义。
家长和学生，务必要明辨。
因为自己拿到了什么奖项，就觉得这个奖项总归应当有点用，实际上是一种不理智的心态。切莫被一时的心理安慰蒙蔽，换来终日的惶惶不安。