《大道至简》的读后感

大一暑假期间读了周爱民电子版的《大道至简》，这使我感触很深，这本书在作者的自我描述中是相对来说简洁的。本书总共分为八章，从基础的编程精义，编程思想开始讲述，再联系到现实工作中的工程，并写了相关的思想与认知。我的收获如下：

思维清晰，多想多练。

从开始的编程讲解来说，每个人都是一样的，最开始自己应该先具有折衷思想。其次要想在开始的时候学好编程，就应该具有一定的逻辑思维，即完成代码之前应该先明白事件的先后逻辑关系和依赖关系，学会最大方向上的节约时间，并且少走弯路。这一点相对于过去的我确实是重重的提醒。在过去，当拿到一个题时，我的习惯是按键就开始编程，本想边编边想从而省去思考的时间，但是这样的思想和行为大错特错，这样不仅没有节省时间，反而由于自己开始不清晰的思路使自己走了很多弯路。在以后的学习中，我会先思考，理清事件的思路，然后按着自己的思路进行编程，并且学会在自己的代码中加上应有的注释。

2.角色分配，严格要求。

在编程的学习中，少不了的就是团队合作，要想使一个队能够强大，就要最大限的发挥每一个人的优势，并找好适合不同角色的最佳人选。这就要求团队的严格管理和必要的沟通，相互协助，一起交流，共同进步，并且学会自我约束。在大一期间，学校的不同比赛中，看见的都是队队比赛，明确的分工，相互的协作，完成了一个个优秀的作品。这也使之后的我有了新的目标和动力。在今后的学习中，不仅要学会学好自己的专业知识，学会交流与沟通，还要在学习中发现自己的兴趣和特长并不断地发挥。

3.灵活运用，不断变通。

在这本书中，就讲到了“工程不是做的，而是组织的。”过程不是死模型。在大一上学期的学习中，给出一个题，我只知道例题中固有的做题模式和思路。我更多的是按着老师讲的类似的例题去解决下一个，没有自己的思维，只知道根据自己所谓的模子“刻”出来，在接下来学习的路上，我会不断地变通，尽量想出一道题更多的解决方法，并在其中选择一个自己擅长和最简单的方法清晰地完成它。

4.联系实际，解决问题。

看完这本书，我感觉到了编程的无所不能，它的应用广之又广。但是经过一年的学习，回顾自己的知识，感觉自己学只是皮毛，根本不能联系实际，也不能解决实际问题，只知道做最基础的数字运算，不知道软件工程的相对价值和在生活中的实际应用。在上学期的时候，我总会看见我们班的大佬做一些无关老师的任务和作业，自己也是很疑惑，但是现在我知道了，我们应该在自己的多余时间，将所学知识与生活相结合，使代码实现解决问题的价值。