1。题目：
输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组
代码
#include<stdio.h>
#define n 100
int main()
{
char a[n];
int i,a1=0,b=0,c=0,d=0;
printf("输入字符串：
");
gets(a);
for(i=0;a[i]!=' ';i++)
{
if(a[i]>='A'&&a[i]<='Z')
{
a1++;
}
else if(a[i]>='a'&&a[i]<='z')
{
b++;
}
else if(a[i]>='0'&&a[i]<='9')
{
c++;
}
else
{
d++;
}
}
printf("大写字母有%d个，小写字母有%d个，数字有%d个，其他符号有%d个.
",a1,b,c,d);
return 0;
运行结果：
2.题目：
利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。
代码：
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define n 100
int main()
{
char a[n],b[n];
int i,c,d=1;
printf("设置一个密码
");
gets(a);
printf("输入密码，你有三次机会验证。
");
do
{
gets(b);
if(strcmp(a,b)==0)
{
printf("密码正确
");
break;
}
else if(d!=1)
{
printf("密码错误,剩余%d次。
",d-1);
d++;
}
else
{
printf("密码错误,没有机会了。
");
break;
}
}while(d!=0);
return 0;
}
运行结果：
3.题目：
编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“level”“abba”等是回文，但“abcd”不是回文。在主函数中调用回文函数对输入的字符串进行判断。
代码
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
#include<string.h>
#define N 100
int huiwen (char cstr[]);
int main()
{
char cstr[N];
printf("输入一个字符串");
gets(cstr);
if(huiwen(cstr)==1)
{
printf("是回文数");
}
else if(huiwen(cstr)==0)
{
printf("不是回文数");
}
return 0;
}
int huiwen (char cstr[])
{
int i,j;
j=strlen(cstr)-1;
for(i=0;i<(j/2.0)-1;i++)
{
if(cstr[i]==cstr[j-1-i])
{
continue;
}
else
{
return 0;
}
}
return 1;
}
运行结果：
实验总结：
1.要限制字符串的个数；
2.注意定义数组数量：正确的和人工输入的需要两个数组；
3.优化程序，能用一个循环尽量用一个。
课程体会：
1.初次接触C语言，一脸懵逼，现在好多了，学会去理解新的东西；
2.一开始并不知道有什么用途，后来才知道它的用途，这是在实验室用程序 运行的LED小灯
这是实验经历让我明白我们编程序是什么用途，还有一个木马清理工具，木马是通过改动电脑程序来使电脑瘫痪的，我们就是要编程改动木马程序，达到清除木马病毒的目的
3.上课时一定要注意听讲，课下也要注意多复习课上讲的东西，虽然课本和老师讲的有一些不一样，但是在课下也一定要多看书，不要着急写代码，要好好看看老师发的课件，最好能多关注电脑报；
4.我非常喜欢老师的这种教学方式，紧跟时代潮流，强帮弱，还能相互交流，很喜欢，希望这样的方式也给学弟学妹用；
5.谢谢老师这么帮助我们，太操心了，您辛苦啦！