第三次课堂总结--付胤

知识点:

1.常用数学函数
   平方根函数sqrt(x)
   绝对值函数fabs(x)
   幂函数 pow(x,n)
   指数函数exp(x)
  以e为底的对数函数log(x)

2.scanf()函数输入数据时,需要输入参数,个数,位置与格式控制说明要一一对应
   int型——%d
   double型——%lf

3.For语句

(1)两个整数lower和upper,可作为取值范围【lower,upper】。
(2)for语句中的fahr++相当于fahr=fahr+1,也就是fahr的值加1。
(3)for(表达式1;表达式2;表达式3)/*循环体语句*/
       for语句中,用两个分号分个三个表达式,但是for的后面没有分号,因为for和后面的循环体语句合起来才是一个完整的语句。
(4)for语句中的表达式1只执行一次。
(5)假如循环体语句由多个语句组成就需要用大括号括起来,成复合语句。
(6)初始赋值部分如果是多语句要用“,”分开。

4.指定次数的循环程序设计
(1)sum=sum+i(先算右边,右边等于左边)【就是再原来累积的和sum的基础上一步一步的加i的值】。
(2)用for语句实现循环,循环n次。
(3)flag可以表示第i项的符号。
(4)连乘中注意用product用于保存乘积。(阶乘的值)

5.自定义函数要先声明自定义函数,用分号结束

6.程序中调用数学函数,需要包含头文件math.h

心得体会
       在第三次的课堂中,c语言的难度有所提高,循环结构开始让一开始简单的计算变得复杂,但又有了更多的功能,比如通过判断区分数值来得出理想的结果。c语言的挑战不止这些,而我们现在所学仅仅是皮毛,我相信后面的课程即使会难可也会燃起我对c语言这门课程的兴趣。
      

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