周总结15

本周在团队项目上进行了优化，另外去知网爬取关于项目的数据

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动手动脑2
动手动脑1
完成课件中的动手动脑的或需要验证的相关内容。
动手动脑之String.equals()方法、整理String类的Length()、charAt()、 getChars()、replace()、 toUpperCase()、 toLowerCase()、trim()、toCharArray()使用说明、阅读笔记
请编写一个程序，使用上述算法加密或解密用户输入的英文字串要求设计思想、程序流程图、源代码、结果截图。
验证课件上的代码，并将所有的动手动脑或要求发表博客作业部分整理成一篇博客发表。
使用类的静态字段和构造函数，我们可以跟踪某个类所创建对象的个数。请写一个类，在任何时候都可以向它查询“你已经创建了多少个对象？”。
将课程作业01、02、03的设计思想、程序流程图、源程序代码和结果截图整理成一篇博文。
将课程中的所有动手动脑的问题以及课后实验性的问题，整理成一篇文档，以博客形式发表在博客园
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