原型设计

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018
队员1 <20188477>
队员2 <......>
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018/homework/11934
这个作业的目标 <使用墨刀来进行原型设计>
作业正文 ....
其他参考文献 ...

团队介绍:邓新龙————————20188477,来自计科3班。
二.结对过程
1.结对感受
通过这次结对作业,我们学习到很多新的知识。学会使用墨刀工具,以及怎样构思一个小程序的框架。同时这是一次很有意义的作业,打破了以往个人独立完成作业的传统。两个人一起完成效率比较高,遇 上问题可以通过交流告诉解决。
可以互相监督,毕竟一个人得话会想偷懒。虽然我们现在的能力有限,但我们仍在努力中相信未来可期!
摸到

四.需求分析
(1)Need,需求
  随着科技发展,信息也成为和材料、能源一样的基本生产资料,开始在社会生活中扮演并发挥着重要的作用。
  图书馆年度书单:用户可以查看在过去一年中借阅了哪些书籍,平均借阅时长,对比同级或上一届的同学自己的阅读量等等

(2)Approach,做法
(3)Benfit,好处
便于同学们查阅自己借书还书信息,大大简化图书馆工作人员工作量
方便查询图书资料位置,不用排查大量书籍才能找到自己心仪的书
(4)Competitors,竞争
大多数图书馆都会自行开发app,但相比较要下载的app,同学更喜欢小程序的方便快捷。
(5)Delivery,推广
通过微信公众号推广。
通过校园内同学人传人推广
五.遇到的问题
对墨刀工具的使用不熟练,如不知道该如何滑动(后面知道可以在事件里设置)
可用素材太少,无法白嫖
不知道该如何局部滑动一个组件(后面知道可以用动态组件解决)

墨刀:https://modao.cc/app/3f4e1df40ee4857d50abd9e0f591629ccfb655f4#screen=sknfg1hywri48y5

原文地址:https://www.cnblogs.com/dxl1314520/p/14652406.html