循环 while

day 2

---------------------------------------------------把一件简单的事情做到极致,你就成功了.

Day2作业及默写


1、判断下列逻辑语句的True,False.
1)1 > 1 or 3 < 4 or 4 > 5 and 2 > 1 and 9 > 8 or 7 < 6

F or T or F or F

答:     True


2)not 2 > 1 and 3 < 4     or     4 > 5 and 2 > 1 and 9 > 8 or 7 < 6

 F  or  F or F

答 :  False


2、求出下列逻辑语句的值。
1),8 or       3 and 4        or         2 and 0           or               9 and 7

8  or  4 or 0 or 7

答:  8

2),0 or 2 and 3 and 4 or 6 and 0 or 3

0 or 4 or 0 or 3

答:  4

3、下列结果是什么?

1)、6 or 2 > 1       ==>  6
2)、3 or 2 > 1    ==>  3
3)、0 or 5 < 4    ==>  False
4)、5 < 4 or 3    ==>  3
5)、2 > 1 or 6    ==>  True 
6)、3 and 2 > 1   ==>  True 
7)、0 and 3 > 1   ==>  0
8)、2 > 1 and 3   ==>  3
9)、3 > 1 and 0   ==>  0 
10)、3 > 1 and 2 or 2 < 3 and 3 and 4 or 3 > 2     ==>  2

4、while循环语句基本结构?

答:      while  条件判断语句块:

          执行语句块

5、利⽤while语句写出猜⼤⼩的游戏:
    设定⼀个理想数字⽐如:66,让⽤户输⼊数字,如果⽐66⼤,则显示猜测
的结果⼤了;如果⽐66⼩,则显示猜测的结果⼩了;只有等于66,显示猜测结果
正确,然后退出循环。


6、在5题的基础上进⾏升级:

给⽤户三次猜测机会,如果三次之内猜测对了,则显示猜测正确,退出循
环,如果三次之内没有猜测正确,则⾃动退出循环,并显示‘太笨了你....’。

7.使⽤while循环输⼊ 1 2 3 4 5 6 8 9 10


8.求1-100的所有数的和

9.输出 1-100 内的所有奇数

10.输出 1-100 内的所有偶数

11.求1-2+3-4+5 ... 99的所有数的和

12.⽤户登陆(三次输错机会)且每次输错误时显示剩余错误次数

(提示:使⽤字符串格式化)

 13. ⽤户输⼊⼀个数. 判断这个数是否是⼀个质数(升级题)

 

14. 输⼊⼀个数. 判断这个数是⼏位数(⽤算法实现)(升级题) 

原文地址:https://www.cnblogs.com/dealdwong2018/p/9810843.html