获奖感想与Java阶段性学习总结
获奖感想
- 小黄衫这一机制，在本学期课程一开始的时候我便有所耳闻。但其实对于成为小黄衫的获得者，“固所愿也，不敢请耳”，心中想着只要以此为目标努力就好了，没有想到经过自己不懈的努力，我亦有荣幸获得一件属于我的小黄衫。
- 收获这份殊荣，喜悦之余我也感到了很大的压力。其一，小黄衫不但意味着娄老师对我现阶段学习态度的肯定，也意味着更高的期望，想要不辜负这份期望与鞭策，就要继续努力做到更好。其二，小黄衫的获得者，无论是往届的学长学姐，还是本学期的前几位同学，都是非常优秀，非常值得学习的人，不是穿了一样的衣服就可以大咧咧地自负与他们比肩，拿了小黄衫我已觉惭愧，如果不更加坚实自己的脚步，最终不免会成为反面教材，贻笑大方。
阶段性总结
自主学习，learning by doing
从这门课程一开始，娄老师就给我传递了“做中学”、自主学习的思想。它不同于我们以往接受的填鸭式教学，而是以你自己为主导去学习。这样的学习方式中，你要自己分配时间，自己查找资料，遇到问题要自己动手解决。“Learning by doing”，如同字面意思一样，在一次又一次的”doing“中，你的知识概念从模糊到清晰。除了一些难点的答疑，你所学的知识，架构的虚拟机、安装的软件和扩展插件都要由你自己来完成。起初或许会感到有些麻烦，但你会真切的感到自己能力的提高，真正的尝试思考，每一点成果都有你的思考，那么对所学内容的掌握也会远超填鸭式教学得到的结果。
实践解决问题，问题通向完美
在我们的学习过程中我们难免会遇到许多问题，有的时候可能解决了一个问题又会有下一个问题产生。但我们不要害怕问题的出现，甚至要在实践中发现问题。每一个问题的解决，都意味着我们向完美又迈近了一步。遇到问题时，我们不要急于求助他人，一定要先想想自己可以怎样解决，实践中出现的问题往往可以通过新的实践来找到解决的办法。但当你遇到瓶颈，无计可施时，也不必自缚，“他山之石，可以攻玉”，不妨听听别人的思路，或者上CSDN、博客园上找找答案，或许会给你的一些启发。就在这样不断的发现问题，解决问题中，我们会迭代式的得到提升。
善学者不自溢其器
“学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。”
娄老师发布的任务往往会标注为“必做”或“选做”，我们很多时候完成了必做任务后就偷懒认为选做任务与自己无关，放弃完成。“操瓢者止于瓢，操盎者止于盎”，只完成必做的内容，收获也止于必做，当你完成了选做的内容，你会额外获得选做内容带来的收获。选做内容往往短小精悍，或是检验你的知识，或是打磨你的能力，“不自溢其器”，尽力完成更多的练习内容，你的收获也会更多，即使你没有能够作出这个练习或是缺少足够的时间，你在碎片化的时间进行了思考，也会潜移默化的带来提高。
学以致用
我们所学的知识，最终都是为了实践服务的。我们不要忽视一切可以用来进行实践的机会。本学期除了数据结构要求用C语言来实现，密码学和密码学计算方法的实验我们都可以用java来实现，即锻炼了编程能力，也巩固了你其他科目的的知识。“会用而后明理，明理而后扩展”，当我们已经实现并使用密码学的算法了，还会不理解这套算法吗？这也是娄老师在Java 密码学算法中向我们传达的思想。
小黄衫创意照
尺码要小了创意也救不了我qwq，我画一个总行了吧