工作7年

   
    从2007年6月8日来到深圳,增加sonoscape,到2014年6月7日。已整7年。

假设把“工作”比作“读书”,工作也有小学、中学、大学,仅仅只是评价方式,从考试分数/书本知识,转变成了经济收入/产品成果。7年相当于“小学”阶段毕业(包含学前班)。在公司的平台下,小学阶段自己也有非常多成长和收获。记录起来,作为毕业纪念。


   
    1. 第1次收获
    看看非常多公司的历史记录,都有按年份的众多荣誉,我也如此这般,列举获得的自觉得的荣誉。
   
    1.1 2007
    2007年。第1次拿到工资、年终奖。

记得拿到工资非常是兴奋,最终可以自己挣钱自己花了,花别人钱的负罪感得到降低。

包养自己的感觉,真好。


   
    1.2 2008
    2008年,第1次坐飞机,出差冰城。

曾经上学,都是汽车或火车。整个等待、运输的过程,国人用一个字形容得恰如其分:“挤”。坐飞机时,有“旅客”的感觉。能有时间和空暇赞赏周围的事物。兴许坐久了,感觉还是自家的沙发最舒服,横竖一躺。身心放松。
    2008年,第1次參加外部培训。

第1次參加了一个linux驱动方面的培训,如今除了几个概念。实际操作基本忘光。后面几年还陆续參加了几个外部培训,包含:“软件具体设计”、“研发管理”、“以市场为中心的研发管理”、“研发人员管理技能提升”等。

培训老师介绍的概念、优秀公司的经验、推荐的书籍,都让自己兴许收获非常多。


   
    1.3 2009
    2009年,第1次參与完毕一个量产产品(软件project师角色)。看着自己參与开发的机器。在展会上被展示出来,在生产线上一批批整齐地码放,在医院使用被医生抱怨。。

。尽管自己非常少用到自己的产品。产品本身也有不少限制和缺点。但投入精力參与的成功感成就感,是最大的收获。
    2009年。第1次获得公司“优秀员工”。以前在学校也常常拿证书,但工作中看着别人上台拿奖,还是妒忌羡慕。最终在进入公司第三年轮到自己了,可能奖金跟其它公司无法比,但得到公司领导对自己工作的认可,这是第一的。在上学时。老爸以前说“一定要拔尖”;后面隐含了一句,“在你身边的环境里”。
   
    1.4 2010
    2010年,第1次独立重构一个小型架构(參考上一产品代码)。这是有了“代码臭味”的敏感度后的一次真正产品实践,代码行数不多(1w多)。实践5、6个月,兴许也由于“发臭”被同事再次重构了。

重构过程中的酸甜苦辣,已是生活的一部分。
    2010年,第1次频繁面试别人。開始了技术审核人的角色,有了选择工作伙伴的机会和责任。如今面试已经成了工作一部分,面试人数应该在150~200之间(包含校园招聘),面试角色也从一面。逐渐变成了二面。
   
    1.5 2011
    2011年,第1次推广流程工具(与同事合作)。

和同事J合作。推广应用版本号管理工具CVS(2013年,和同事J合作,升级成了SVN),自觉得是眼下最大的成果产出。同事J搭建平台,我负责SOP,操作培训。疑难解答,问题解决。

持续了快1年,2011年11月,最终在冰城,将我们的代码合成了一个版本号,開始从手工作坊,进入“版本号管理”阶段。

最大的体会是:“书本、外部公司成熟的经验,要在自己公司实践成功,不是轻松easy的”。
    2011年,第1次使用集中server编译、构建产品软件(与同事合作)。

还是和同事J合作,产品代码的编译环境,在server上建立管理(同事J搭建初版编译树。我改进),去掉本机的依赖,进入“开发中server外不关注”阶段。兴许,和同事W合作。把软件升级包也在server中自己主动打包,进入“目标机不是打包升级的不关注”阶段。眼下为止,“server版本号管理 + server编译 + server自己主动打包公布”,已经成为公司软件的常规开发方式,新同事也能非常快理解使用。我自觉得提高了开发效率,减少了人力依赖。
   
    1.6 2012
    2012年,第1次去国外,出差西雅图。见识了风景如画的城市郊区风景,參观了波音飞机的工厂(美国人民真的非常强大)。感受了美国同事(也是华人)对工作的专业性和职业性。兴许还出差去了传说中的“硅谷”,平淡的郊区中。隐藏着多少创造財富的人才。

与美国同事的沟通,一个收获就是“文档和优先级”,讨论、问题改进、任务等,都要有文档,否则就会陷入“议而不决、决而无根据”的矛盾。还有一个感触是“測试+自己主动化”的第三方审核重要性。是骡子是马。拉出来溜溜。


    2012年。第1次带领团队工作。

算是软件产品的项目管理入门,主要以“按版本号公布”工作方式,2个月左右公布一个版本号,主要管理方式是以身作则干任务。

如今看来,管理得非常糟糕,任务细分基本没有,进度计划基本靠想,审核基本靠人感觉。
   
    1.7 2013
    2013年,第1次以脚本为主要代码产出。更规范的server版本号管理(SVN),server编译。对shell脚本应用更加多。也简单涉及python。

从实践中感觉到,脚本是强大的,linux是强大的,会用用好的优点是强大的。
    2013年,第1次以文档为主要工作产出。開始规范化部门的规章制度,产品开发的SOP,版本号任务的组织与分派。

。。这些都是持续运行的任务,整理文档记录以供兴许改进。

一个实践的收获是:“口头讨论热点,文档整理思路和细节;不整理文档,仅仅会长期停留在口头讨论,不会有实际改进进展”。
   
    1.8 2014
    2014年。第1次有计划分组团队工作。工作上第1次感觉人确实多了,怎么有效安排是关键。曾经的“技术小组”方式。不能满足实际须要。參考其它公司,依据实际。计划了一个“模块化组(需求、应用、基础) + 项目管理组 + 在线公布组”的混合分组方式,大概能对付如今的工作。
   
    
    2 体会教训
    在小学阶段,感觉到的心得体会、经验教训,主要有下面几点。
   
    2.1 积极主动、自圆其说
    积极主动。算是一切生活工作的基本要求。从干事角度看。无论是干好事,还是干坏事,仅仅有积极主动对待,才可能干得比别人更深入。

特别是像我们这类所谓“屌丝”背景。家庭实力、学校背景、自身能力、工作经验,一開始就落后别人一大截子,假设再是“消极怠工”,就没什么好混了。在公司里面,不少地方都藏龙卧虎,看他们怎么做。跟着学,多总结,就能提升不少。


    工作内容一大半是长期反复枯燥乏味的任务,參与工作的是成年人。

成年人做任务。理解了为什么,有什么收获。会学习得更快更好。寻找一套适合自己的世界观、价值观(或者叫选择、总结)。在无助抱怨时。激励自己保持方向和动力。很重要并且有效。找一个接地气的成语,要能“自圆其说”。
    自圆其说有了初步版本号之后。还要能持续改进版本号。

这就有点困难,好easy自圆其说了,就easy陷入固执或执着状态,不easy改变。
       
    2.2 从实际出发。实现目标
    做了3、5年工作,经历了社会世道的磨练,看了一队乱七八糟的书,我们总会形成“自圆其说”的价值观(有时,没有价值观,也是一种价值观)。在和其它人谈天说地,评古论今,抱负抱怨的。直接或间接表达出来。这是一个危急的时期,我们在“关注圈”、“影响圈”内挣扎消耗着我们有限的时间。

一方面。假设我们老是停留在“关注圈”。把时间耗费在无法掌控的事件上。“理想非常丰满,现实非常骨感”会越来越明显。

还有一方面,假设集中精力在与自己直接或联系紧密的“影响圈”事件中,持续改进,理想会逐渐照进现实。


    当然,这是一个“说着easy行动难”的老话题。

引用稻盛和夫引用松下幸之助的话,“一定要办到XXX,我们才干活下去。活得好;怎么做才干办到。你自己想办法”。想到办法的。实现目标。坐等办法的。帮助别人实现了目标。
   
    2.3 文档记录、持续改进
    仅仅有做事,才干实践目标;有意义的目标,现实中实现又是会困难重重,没有一锤子跳变到目标的快捷虫洞。仅仅能耗时耗油逐渐加速,避开路上的障碍,才干逐渐逼近目标。

这是就须要持续改进。


    持续改进,要从实作来看,没有历史记录,大部分就是空耗时间和精力。

问题在哪里?要怎么改进?改进质量怎样审核?。。

。仅仅靠人脑。无法同一时候记录到这些细枝末节。

所以作为实际做事的人员,通过写文档来整理做事的思路。记录任务的完整细节。总结问题成败得失,积累知识传递经验培养人才。是必须的,也是实用的。
    实际上,我们都有牛人牛事的偶像或目标。

我们通过新闻事件,羡慕牛人;通过牛人的书籍、文档,来理解牛人牛事;通过与牛人工作的言行举止。来学习怎么做出牛事。正所谓:因无知而崇拜,因理解而敬佩,因行动而自信。

    2.4 过程监督、成果管理
    我们自己每天。都会一秒一秒地经历24小时,无论你是否愿意。其它人仅仅关注我们相关的成果:读书时代。什么分数、什么学校、什么专业、什么爹。工作时代,什么位置挣了票子。买了多少房子车子,有无妻子儿子。死亡时代,多大葬礼规格。多少物质遗产。多少精神遗产。无论你是否愿意,这就是世道:“别人关注成果,自己经历过程”,假设没有他人须要关注的成果(无论是好的。还是坏的),我们对于其它人一文不值,更别说我们的经历,我们会在自己的节奏中慢慢变老,回归自然。
    假设觉得这是正确的。理论上问题和解决方式就非常明显啦。

你须要哪些人关注你?这些人都须要哪方面的成果?我们要改进我们的过程,产出这些成果。尽量展示给关注你的人看。
    从实作来看,这就是非常麻烦的事情,定位角色,搞清职责,平衡利益。

孔夫子说“X人。难养”;毛主席说“斗人其乐无穷”。


   
    3 启程中学
    今天是高考日,今年祖国读书时代的近千万高三高四高五高X学生,正在几锤子展现他们的成果。期待有个好结果。有人欢喜有人忧,有人仰天大笑。有人风中哭泣,有人黯然神伤,这就是生活,注定的。
    杨过杨改之。富二代高富帅屌丝穷苦奇遇努力。上天入地下海斗瀑布。打仗谈情离经叛道毁三观。无所不能。

经过16年的等待,给郭襄传授了一句引用别人的话语:“人生不如意之事。十有八九”。金庸在书中的神鸟大侠,都仅仅能如此,你我能如何?
   
    从角度A看,工作比读书好,读书仅仅有12年义务教育,兴许考不上就不上了。工作能够终身义务。小学7年,中学6年。大学(包含硕士)7年,还能够博士博士后再干10年;30年后,假设还有身体和精力,能够选多专业再来一次。
    从角度B看,读书比工作好,读书不想上了,能迅速进入工作阶段;工作不想干了,能又一次进入读书阶段的,寥寥无几。


   
    明天太阳还会从东边升起。明天进入工作的中学阶段。

坐在风扇+空调的房间里。敲打出以上文字。我还非常幸福地生活着。

原文地址:https://www.cnblogs.com/cxchanpin/p/6995003.html