阅读文献总结

杨丽. 高校图书馆自习室管理问题分析[J]. 科技视界, 2021, (22): 102-103. 总结笔记

高校图书馆自习室存在的主要问题

存在图书馆自习室占座、押座的矛盾

图书馆是收纳书籍的地方，但是随着高校学生人数的扩招， 当前许多高校为了满足学生的实际需求，选择将图书馆内可以利用的空间改造成自习室。 图书馆是面向全体学生和教师的公共空间，但是由于部分师生对高校图书馆内的规章制度了解不充分，出现了许多学生将学习资料放在座位上，这就使其他学生无法正常地使用自习室，图书馆自习室占座、押座的矛盾由此出现。

浪费座位资源并造成物品丢失

由于高校图书馆自习室的座位是有限的，所以许多学生为了有座位可坐会选择用书本、水杯、衣服等生活物品来占座，这就使后面的同学无座可坐。 而且占座者往往以出去有事一会就回来当作借口，高校图书馆自习室管理员也不容辨别，最终导致座位的利用率不高。 而有的学生看不惯有些学生一直占座，所以选择将其他学生占座的物品拿走，这就在一定程度造成了学生之间的矛盾[1]。

加重管理员工作量

虽然高校图书馆自习室的相关工作人员定期会清理一些占座的行为，但是这一行为却非常容易给大学生带来一定的麻烦和问题。 其一，清理全馆占座的书籍或物品就要花费 1~2 个小时。 其二，占座的私人物品一旦遗失，相应的工作人员也无法解释或是进行赔偿。 其三，有些学生只是短时间内出去接电话或是上厕所，所以离开座位，这时如果相应的工作人员选择移开相应的物品是不合适的[

解决方法之一：

引进先进的图书馆座位使用管理系统

高校图书馆自习室的使用空间是有限的，在图书馆正常开放的时候，相关工作人员应该将自习室内的座位进行合理地编号，

然后再实施“扫码入座先到先得”的用座原则，禁止不扫码就占座的情况，而对于离开座位达到一定时长的学生系统自动取消就座。

图书馆还可以利用图书馆的微信公众号，将其与图书馆的座位管理系统进行巧妙地连接，这种方式不仅能够有效地保证图书馆公共资源使用率，而且能够提升图书馆座位的利用度。

做好沟通协调

随着社会就业压力的不断增大，大学生不仅为了能够顺利毕业而选择进入高校图书馆自习室学习，为了未来更好地发展而进入高校图书馆自习室学习。

再加上这一时期大学生的考试较多，所以他们非常需要安静的环境来学习相应的知识，根据学生的实际需求为学生设立相应的教室场地，

这样不仅能够有效地缓解高校图书馆自习室空间有限的问题，而且还能够提升教室的利用率。 同时学校还应该开设与高校图书馆自习室相似的地方，

不仅能够有效地实现资源共享，激发学生的学习动力，而且还能够促进学生更好地解决问题。