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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11753 |
| 这个作业的目标 | 回顾以前知识，学习文件 |
| 学号 | 20208923 |
一.本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式 ，第12章 文件
二、本周作业（总分：50分）
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
N最大是1111111110
要求：
1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）
解题思路 ：使用for循环求出1到n的个数，再用while语句求出有多少个1，在累加。
测试数据：
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1 | 1 | 共有1个1 |
| 2 | 1 | 共有1个1 |
| 12 | 5 | 共有5个1 |
| 13 | 6 | 共有6个1 |
| 17 | 10 | 共有10个1 |
2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）
3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）
使用自定义函数应该可以吧~
2.2将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
由于系统对文件数据的读取速度和内存数据存取访问的速度可能不同发，文件数据量较大，所以为了提高数据的存取访问的效率，C程序对文件的处理采取缓冲文件系统的方式进行。这要求程序和文件之间有一个内存缓冲区，程序很稳健的数据交换通过该缓冲区来进行。
在进行文件操作是，系统自动为每一个文件分配一块文件内存缓冲区，C程序对文件的操作就通过对文件缓冲区的操作来完成。当程序要想磁盘文件写入数据时，先把数据存入缓冲区，然后再由操作系统把缓冲区的数据存入真正的磁盘。
（引用百度和教材）
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件：是一种以字符ASCII码值进行存储和编码的文件，其文件内容就是字符。C语言源程序是文本文件。文本文件与word文档相比，Word文档的长度远远大于该文件中包含的字符个数，而文本文件的长度刚好等于该文件中所含字符的个数。因为word文档中的文字有比较复杂的格式，而文本文件中的文字没有任何格式。在计算机领域，所谓文本就是不含任何格式的文字。用Windows中附件程序里的‘记事本’编辑而得到的文件是文本文件。
二进制文件：是存储二进制数据的文件。C程序的目标文件和可执行文件是二进制文件，它包括计算机才能识别的机器代码，如果也用编辑工具打开，将会看到稀奇古怪的符号，即乱码。
（引用自 百度和教材）
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 时间/周 | 这周所花时间 | 代码行数 | 博客字数 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 14h | 210 | 875 | 文件的读写 |
2 累积代码行和博客字数（5分）
3 学习内容总结和感悟（5分）
学习内容总结
学习感悟：！作业真是太难了！