第十二周作业
Deadline：2019-05-17（周五）23：00
本周教学目标
要求学生能够掌握（1）二级指针的概念，以及指针数组的应用；（2）了解指针与函数的关系，掌握指针作为函数返回值；（3）掌握单向链表的概念和操作（建立、增加、删除、修改、遍历）
本周作业头
基础作业：
6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
include <stdio.h>
include <string.h>
include <stdlib.h>
define MAXN 10
define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d
", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6
实验代码：
int max_len( char *s[],int n){
int max=0;
int i,j;
for(i=0;i<n;i++){
if(strlen(s[max])<strlen(s[i])){
max=i;
}
}
return strlen(s[max]);
}
流程图：
遇到的问题：
无。
试验截图：
6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：
include <stdio.h>
include <stdlib.h>
include <string.h>
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode createlist(); /裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d
", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
输出样例：
3
实验代码：
int countcs(struct ListNode *head)
{
int num = 0;
struct ListNode *p = head;
while(p !=NULL)
{
if(p->code[1] == '0' && p->code[2] == '2')
num++;
p = p->next;
}
return num;
}
流程图：
遇到的问题：
无。
实验截图：
6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
函数接口定义：
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。
裁判测试程序样例：
include <stdio.h>
include <stdlib.h>
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p = head;
while (p) {
printf("%d ", p->data);
p = p->next;
}
printf("
");
}
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
head = deleteeven(head);
printlist(head);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例：
1 3 5 7
实验代码：
typedef struct ListNode *List;
struct ListNode *createlist()
{
List head=NULL, tail=NULL;
int t;
scanf("%d",&t);
while(t != -1){
List temp = (List)malloc(sizeof(struct ListNode));
temp->data = t;
temp->next = NULL;
if(tail==NULL)
head = tail = temp;
else{
tail->next = temp;
tail = temp;
}
scanf("%d",&t);
}
return head;
}
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
List p=head,q;
while(head && head->data%20){
p = head;
head = head->next;
free(p);
}
p = head;
while(p && p->next){
while(p->next && p->next->data%20){
q = p->next;
p->next = q->next;
}
p = p->next;
}
return head;
}
流程图：
遇到的问题：
主要是在头节点的转换上面有问题。
错误截图：
正确运行截图：
挑战题
7-1 ***八皇后问题 (20 分)
在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，可以横走、直走，还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。
现在我们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后，请问该怎么摆？请编写程序，输入正整数 n，输出全部摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”，皇后处显示字母“Q”，每两格之间空一格)。
输入格式
正整数 n (0 ＜ n ≤ 12)
输出格式
若问题有解，则输出全部摆法(两种摆法之间空一行)，否则输出 None。
要求：试探的顺序逐行从左往右的顺序进行，请参看输出样例2。
输入样例1
3
输出样例1
None
输入样例2
6
输出样例2
. Q . . . .
. . . Q . .
. . . . . Q
Q . . . . .
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
. . . . . Q
. Q . . . .
. . . . Q .
Q . . . . .
. . . Q . .
. . . Q . .
Q . . . . .
. . . . Q .
. Q . . . .
. . . . . Q
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
Q . . . . .
. . . . . Q
. . . Q . .
. Q . . . .
实验代码：
include<stdio.h>
include<math.h>
int n; //全局变量
int a[15]={0}; //存放y的列坐标
int cnt=0;
int flag=1;
void show()
{
if (flag0)
{
printf ("
");
}
for (int i=1;i<=n;i++)
{
for (int j=1;j<=n;j++)
{
if (a[i]j)
{
printf ("Q");
}
else
{
printf (".");
}
if (j!=n);
{
printf (" ");
}
}
printf ("
");
}
flag=0;
}
int judge(int x,int y) //判断该位置能否放置皇后
{
int j=1;
while (x>j)
{
if (a[j]y||(abs(x-j)abs(a[j]-y)))
{
return 0;
}
j++; // 依次向后推
}
}
int startup(int x) //x为行坐标
{
if (x>n)
{
show(); // 输出结果，打印棋盘
cnt=1;
}
else
{
for (int y=1;y<=n;y++)
{
if (judge(x,y))
{
a[x]=y; // 存放坐标
startup(x+1);
}
}
}
}
int main()
{
scanf ("%d",&n);
startup(1);
if (cnt==0)
{
printf ("None");
}
return 0;
}
实验截图：
预习作业：
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标
贪吃蛇
2.项目主体功能的描述；
一款操作简单的游戏。
3.现阶段已做的准备工作；
已经买了准备要开发的项目的指导书，也从网上寻找资源。
4.小组成员名单和进度安排。
付澧洲、赵磊、陈振国
学习进度：
学习总结：
目前还是对新学的链表的知识掌握太浅，所以说今后的学习上还是要跟着老师走。