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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11635 |
| 这个作业的目标 | 掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。 |
| 学号 | 20208973 |
1.PTA实验作业（20分/题）
1.1 统计某类完全平方数
本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。
1.1.1 数据处理
数据表达：通过int定义整数型变量n，m，h，s。
数据处理:调用了math数据库，通过自定义函数判断整数n是否符合条件，其中判断语句运用了switch语句。
1.1.2 实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 105 500 | cnt=6 | 无 |
| 625 225 | cnt = 0 | 无 |
| 200 986 | cnt=10 | 无 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误：代码过程中使用到的变量i在前面忘记定义无法识别。
1.2 统计各位数字之和是5的数
本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
1.2.1 数据处理
数据处理：定义了整型变量a,b,sum,count,i;a是每一位数，b是每位数的和，count是满足条件的整数个数, sum是这些整数的和，i为循环变量
数据表达：使用循环语句for循环，if判断语句。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 104 999 | 104 is counted.count = 15, sum = 3720 | 无 |
| 14 23 | count = 2, sum = 37 | 无 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
编译错误：自定义函数中的值并未返回到主函数。
解决：自定义函数忘记打return。
2.代码互评（5分）
同学代码截图
自己代码截图
比较：
1.用了if-else的分支结构使二元一次方程的解分为很多情况。
2.使用for和while的循环结构使题目清晰明了。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.上课明明很认真，但是还是有许多的知识点不清楚，搞得我的学的很烦。
2.之前学习的很多的知识点需要复习，许多已经忘记了。
3.老师上课的问题没及时的拍照，课后自己看的书。
4.快要放假了，学习的态度有问题，学习的热情减低了。