一、教师基本能力
1-1 信息处理能力
计算机基础知识
中央处理器（CPU）：包括运算器、控制器；
常见的输入设备：键盘、鼠标、图像输入设备（摄像机、数码相机、扫描仪、传真机等）、声音输入设备等；
将运行中的计算机应用程序最小化之后，该应用程序仍在运行；
文字处理软件word
查找功能的快捷键：Ctrl+F；
替换。。。。。：Ctrl+H；
word编辑状态下，Insert键可以切换插入和改写状态；
格式刷可以复制段落和文字的格式；
电子表格软件Excel
工作簿(bu)最多包含255个工作表；
在数字前加一个英文状态下的单引号（'），输入的内容为文本数据；
年月日的间隔符可采用- 或 /；
分类汇总之前，要对分类汇总的列进行排序，并且要保证数据格式是清单格式，数据清单中不能有空列或者空行；
演示文稿软件PowerPoint
空白演示文稿的第一张默认为标题幻灯片；
能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是：自定义动画；
可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是“幻灯片切换”
幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需要更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计；
1-2 逻辑思维能力
概念间有全同、包含、交叉、全异关系（矛盾关系、反对关系）；
矛盾关系：如男人、女人；
反对关系：如老人、小孩；
命题推理
直言命题：简单命题；
直言命题的对当关系即直言命题的真假制约关系；矛盾关系：必有一真一假；
所有——有的
是——不是
复言命题：
p且q；矛盾关系（负命题） 非p或非q；并非p且q <=>非p或非q；
p或q；矛盾关系 非p且非q；
如果p，那么q；p且非q；
只有p，才q；非p且q；
充分条件（如果p，那么q） p——>q；非q——>非p； 肯前就肯后，否后就否前；
必要条件（只有p，才q） q——>p；非p——>非q； 否前就否后，肯后就肯前；
类比推理
图形推理：图形形状、位置关系（相连、重合边、覆盖、叠放、相连、旋转等）
数字推理：等差数列、等比数列、和数列、相邻两项之和的相关规律、相邻两项之差的相关规律、相邻两项乘积的相关规律
1-3阅读理解能力
1-4 写作能力