| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass3-2018/homework/3237 |
| 我在这个课程的目标 | 能运用单向链表去解决实际问题 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 通过练习去解决实际问题 |
计算最长的字符串长度
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
#define MAXN 10
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d
", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6
int countcs( struct ListNode *head )
{
int num=0;
struct ListNode *p=head;
while(p)
{
if(p->code[1]=='0'&&p->code[2]=='2')
num++;
p=p->next;
}
return num;
}
实验代码(1)
int max_len(char*s[],int n)
{
int max = 0;
int i;
for(i = 0;i<n;i++){
int len = strlen(s[i]);
if(len>max){
max=len;
}
}
return max;
}
(2)
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int max_len(char*s[],int n)
{
int i,j=0;
for(i=0;i<n;i++)
{
if(strlen(s[i])>strlen(s[j]))
{
j=i;
}
}
return strlen(s[j]);
}
int main()
{
int i,n;
char*s[10];
char a[10][10];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%s",a[i]);
s[i]=a[i];
}
printf("%d",max_len(s,n));
}
设计思路
(2)设置一个指针数组与一个二维数组，使指针数组指向二维数组
运行结果截图
并没有遇到什么问题
统计专业人数
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d
", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
输出样例：
3
实验代码
int countcs( struct ListNode *head )
{
int num=0;
struct ListNode *p=head;
while(p)
{
if(p->code[1]=='0'&&p->code[2]=='2')
num++;
p=p->next;
}
return num;
}
设计思路
运行结果截图
并没有遇到什么太大的问题
删除单链表偶数节点
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
函数接口定义：
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p = head;
while (p) {
printf("%d ", p->data);
p = p->next;
}
printf("
");
}
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
head = deleteeven(head);
printlist(head);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例：
1 3 5 7
struct ListNode *createlist()
{
int x;
struct ListNode *head,*tail,*p;
head=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));
head->next=NULL;
tail=head;
while(1)
{
p=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));
p->next=NULL;
scanf("%d",&x);
if(x==-1)
break;
p->data=x;
p->next=NULL;
tail->next=p;
tail=p;
}
return head;
}
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p1,*p2;
int flag;//记录是否删除了数据
p1=head;
p2=p1->next;
while(p1->next)
{
flag=0;
if(p2->data%2==0)//是偶数，删除！
{
p1->next=p2->next;
p2=p2->next;
flag=1;//有删除flag置1
}
if(flag==0)//无删除
{
p1=p1->next;
p2=p1->next;
}
}
return head->next;
}
设计思路
函数getodd将单链表L中奇数值的结点分离出来，重新组成一个新的链表。返回指向新链表头结点的指针，同时将L中存储的地址改为删除了奇数值结点后的链表的头结点地址（所以要传入L的指针）。
遇到的问题和解决方法
问题：虽说有一些思路，但不是很清楚应该如何编写代码。
解决方法：自己上网查询仔细思考问题，和队友讨论。
运行结果截图
挑战题
八皇后：保留了上次的思路，但未深入思考（感觉可以这样：按行来规定皇后位置，第一行放置一个皇后，第二行放置一个皇后， 第N行也放置一个皇后… 这样， 可以保证每行都有一个皇后， 算法通过循环来完成，在循环的过程中， 一旦找到一个合适的列，则该行的皇后位置确定，则继续进行下一行的皇后的位置的确定。由于每一行确定皇后位置的方式相似。一旦最后 一行的皇后位置确定，则可以得到一组解。找到一组解之后， 之前确定皇后应该放置在哪一列的循环然后进行一轮循环， 算法通过循环遍历所有的列，以此确定每一行所有可能的列的位置。在从一轮循环进入下一轮循环之前，算法需要清除在上一轮被标记为不可放置皇后的标记。因为进入下一轮循环之后，同一行的皇后的列的位置会发生了变化，之前被标记为不可放置皇后的列和正反对角）
求迷宫最短通道：没有什么思路
| 周/日期 | 这周所花时间 | 学到知识点简介 |
| 5.11-5.17 | 6天 | 单向链表的有关知识点 |
心得
随着学习的深入，以及知识点的增加，感觉自己应增加独立思考的能力，以及提升自己的逻辑水平。
结对编程
优点：有利于解决实际问题，大家一起思考，共同解决实际问题。
缺点:有时候会造成意见分歧，各执己见。
预习题
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标
还在商讨中，待定。
2.项目主体功能的描述
待定
3.现阶段已做的准备工作
书籍已经买好，利用课余时间在看，正在筹备中
4.小组成员名单和进度安排
成员：张忠犀，陈瑶瑶，吴江，周华，肖明
进度安排：打算先商量出开发的具体项目，再合理分工合作