java学习--基础知识第三天--选择流程控制语句、循环流程控制语句、控制循环语句

今日内容介绍

选择流程控制语句

循环流程控制语句

控制循环语句

第1章 选择流程控制语句

1.1 顺序结构的基本使用

1.1.1 顺序结构概述

是程序中最简单最基本的流程控制,没有特定的语法结构,按照代码的先后顺序,依次执行,程序中大多数的代码都是这样执行的

1.1.2 顺序流程流程图

1.1.3 代码案例一

package com.itheima_01;

/*

 * 顺序结构:从上往下,依次执行

 */

public class OrderDemo {

public static void main(String[] args) {

System.out.println("开始");

System.out.println("语句A");

System.out.println("语句B");

System.out.println("语句C");

System.out.println("结束");

}

}

1.2 If语句的格式

1.2.1 If语句格式1及执行流程

if语句第一种格式:

if(关系表达式) {

    语句体

}

执行流程:

首先判断关系表达式看其结果是true还是false

如果是true就执行语句体

如果是false就不执行语句体

1.2.2 if语句格式1执行流程图

1.2.3 代码案例二

package com.itheima_02;

/*

 * if语句有三种格式。

 *

 * if语句格式1:

 * if(关系表达式) {

 * 语句体;

 * }

 *

 * 执行流程:

 * A:首先判断关系表达式看其结果是true还是false

 * B:如果是true,就执行语句体

 * C:如果是false,就不执行语句体

 */

public class IfDemo {

public static void main(String[] args) {

System.out.println("开始");

// 定义两个变量

int a = 10;

int b = 20;

if (a == b) {

System.out.println("a等于b");

}

int c = 10;

if (a == c) {

System.out.println("a等于c");

}

System.out.println("结束");

}

}

1.2.4 If语句格式2及执行流程

if语句第二种格式:

if(关系表达式) {

    语句体1;

}else {

    语句体2;

}

执行流程

首先判断关系表达式看其结果是true还是false

如果是true就执行语句体1

如果是false就执行语句体2

1.2.5 if语句格式2执行流程图

1.2.6 代码案例三

package com.itheima_02;

/*

 * if语句格式2:

 * if(关系表达式) {

 * 语句体1;

 * }else {

 * 语句体2;

 * }

 *

 * 执行流程:

 * A:判断关系表达式的值是true还是false

 * B:如果是true,就执行语句体1

 * C:如果是false,就执行语句体2

 */

public class IfDemo2 {

public static void main(String[] args) {

System.out.println("开始");

// 判断给定的数据是奇数还是偶数

// 定义变量

int a = 100;

// 给a重新赋值

a = 99;

if (a % 2 == 0) {

System.out.println("a是偶数");

} else {

System.out.println("a是奇数");

}

System.out.println("结束");

}

}

1.2.7 If语句格式3及执行流程

if语句第三种格式:

if(关系表达式1) {

    语句体1;

}else  if (关系表达式2) {

    语句体2;

}

    …

else {

    语句体n+1;

}

执行流程

首先判断关系表达式1看其结果是true还是false

如果是true就执行语句体1

如果是false就继续判断关系表达式2看其结果是true还是false

如果是true就执行语句体2

如果是false就继续判断关系表达式…看其结果是true还是false

如果没有任何关系表达式为true,就执行语句体n+1

1.2.8 if语句格式3执行流程图

1.2.9 代码案例四

package com.itheima_02;

/*

 * if语句格式3:

 * if(关系表达式1) {

 * 语句体1;

 * }else if(关系表达式2) {

 * 语句体2;

 * }else if(关系表达式3) {

 * 语句体3;

 * }

 * ...

 * else {

 * 语句体n+1;

 * }

 *

 * 执行流程:

 * A:首先判断关系表达式1看其结果是true还是false

 * B:如果是true,就执行语句体1

 *     如果是false,就继续进行关系表达式2的判断看其结果是true还是false

 * C:如果是true,就执行语句体2

 *   如果是false,就继续进行关系表达式...的判断看其结果是true还是false

 * ...

 * D:如果没有一个为true的,就执行语句体n+1

 *

 * if语句的三种格式:

 * 第一种格式适合做一种情况的判断

 * 第二种格式适合做二种情况的判断

 * 第三种格式适合做多种情况的判断

 */

public class IfDemo3 {

public static void main(String[] args) {

// x和y的关系满足如下:

// x>=3 y = 2x + 1;

// -1<=x<3 y = 2x;

// x<=-1 y = 2x – 1;

// 根据给定的x的值,计算出y的值并输出。

// 定义变量

int x = 5;

/*

int y;

if (x >= 3) {

y = 2 * x + 1;

} else if (x >= -1 && x < 3) {

y = 2 * x;

} else if (x <= -1) {

y = 2 * x - 1;

}else {

y = 0;

}

*/

int y = 0;

if (x >= 3) {

y = 2 * x + 1;

} else if (x >= -1 && x < 3) {

y = 2 * x;

} else if (x <= -1) {

y = 2 * x - 1;

}

System.out.println("y的值是:"+y);

}

}

1.3 If语句的练习

1.3.1 if语句实现获取两个数据较大值

1.3.2 代码案例五

package com.itheima_02;

import java.util.Scanner;

/*

 * 键盘录入两个数据,获取这两个数据的较大值

 *

 * 分析:

 * A:看到键盘录入,我们就应该想到键盘录入的三步骤

 * 导包,创建对象,接收数据

 * B:获取这两个数据的较大值,其实就是判断两个数据谁大,把大的输出就可以了。

 *

 * 导包:

 * A:手动导包

 * import java.util.Scanner;

 * B:鼠标点击红色叉叉,自动生成

 * C:快捷键(推荐)

 * ctrl+shift+o

 */

public class IfTest {

public static void main(String[] args) {

//创建对象

Scanner sc = new Scanner(System.in);

//接收数据

System.out.println("请输入第一个数据:");

int a = sc.nextInt();

System.out.println("请输入第二个数据:");

int b = sc.nextInt();

//采用if语句格式2实现

/*

if(a>b){

System.out.println("较大的值是:"+a);

}else {

System.out.println("较大的值是:"+b);

}

*/

//拿到较大的值之后,我未必想直接输出,所以我们定义变量接收这个较大的值

int max;

if(a>b){

max = a;

}else {

max = b;

}

//可能做其他的操作

//max += 100;

System.out.println("较大的值是:"+max);

}

}

1.3.3 if语句实现判断学生等级

1.3.4 代码案例六

package com.itheima_02;

import java.util.Scanner;

/*

 * 键盘录入学生考试成绩,请根据成绩判断该学生属于哪个级别

 * 90-100 优秀

 * 80-90 好

 * 70-80 良

 * 60-70 及格

 * 60以下 不及格

 *

 * 分析:

 * A:键盘录入学生考试成绩

 * 三步骤

 * B:通过简单的分析,我们决定采用if语句格式3来实现

 *

 * 程序一定要考虑周全了。

 * 安全数据

 * 边界数据

 * 错误数据

 */

public class IfTest2 {

public static void main(String[] args) {

//创建对象

Scanner sc = new Scanner(System.in);

//接收数据

System.out.println("请输入学生的考试成绩:");

int score = sc.nextInt();

//if语句格式3

/*

if(score>=90 && score<=100){

System.out.println("你的成绩属于优秀");

}else if(score>=80 && score<90){

System.out.println("你的成绩属于好");

}else if(score>=70 && score<80){

System.out.println("你的成绩属于良");

}else if(score>=60 && score<70){

System.out.println("你的成绩属于及格");

}else {

System.out.println("你的成绩属于不及格");

}

*/

//我们发现程序不够健壮,加入错误数据的判断

if(score<0 || score>100){

System.out.println("你的成绩是错误的");

}else if(score>=90 && score<=100){

System.out.println("你的成绩属于优秀");

}else if(score>=80 && score<90){

System.out.println("你的成绩属于好");

}else if(score>=70 && score<80){

System.out.println("你的成绩属于良");

}else if(score>=60 && score<70){

System.out.println("你的成绩属于及格");

}else {

System.out.println("你的成绩属于不及格");

}

}

}

1.4 switch语句的格式及执行流程

1.4.1 格式解释:

switch表示这是switch语句

表达式的取值:byte,short,int,char

JDK5以后可以是枚举

JDK7以后可以是String

case后面跟的是要和表达式进行比较的值

语句体部分可以是一条或多条语句

break表示中断,结束的意思,可以结束switch语句

default语句表示所有情况都不匹配的时候,就执行该处的内容,和if语句的else相似。

1.4.2 执行流程

首先计算出表达式的值

其次,和case依次比较,一旦有对应的值,就会执行相应的语句,在执行的过程中,遇到break就会结束。

最后,如果所有的case都和表达式的值不匹配,就会执行default语句体部分,然后程序结束掉。

1.4.3 switch语句执行流程图

1.5 switch语句的练习

1.5.1 switch语句实现根据数字输出对应星期

1.5.2 代码案例七

package com.itheima_03;

import java.util.Scanner;

/*

 * switch语句格式:

 * switch(表达式) {

 * case 值1:

 * 语句体1;

 * break;

 * case 值2:

 * 语句体2;

 * break;

 * ...

 * default:

 * 语句体n+1;

 * break;

 * }

 * 格式解释:

 * 表达式:byte,short,int,char

 * JDK5以后可以是枚举

 * JDK7以后可以是字符串

 * case:就是要和表达式进行比较的值

 * break:表示中断,结束的意思。

 * default:表示所有的情况都不匹配的时候,就执行语句体n+1。和if语句的else相似。

 * 执行流程:

 * A:计算出表达式的值

 * B:拿计算出来的值和case后面的值依次比较,一旦有对应的值,就执行该处的语句,在执行过程中,遇到 break,就结束。

 * C:如果所有的case都不匹配,就会执行default控制的语句,然后结束。

 * 需求:

 * 根据键盘录入的数值1,2,3,…7输出对应的星期一,星期二,星期三…星期日。

 */

public class SwitchDemo {

public static void main(String[] args) {

//创建键盘录入对象

Scanner sc = new Scanner(System.in);

//接收数据

System.out.println("请输入一个数字(1-7):");

int weekday = sc.nextInt();

//switch语句实现选择

switch(weekday) {

case 1:

System.out.println("星期一");

break;

case 2:

System.out.println("星期二");

break;

case 3:

System.out.println("星期三");

break;

case 4:

System.out.println("星期四");

break;

case 5:

System.out.println("星期五");

break;

case 6:

System.out.println("星期六");

break;

case 7:

System.out.println("星期日");

break;

default:

System.out.println("你输入的数字有误");

break;

}

}

}

第2章 循环流程控制语句

2.1 for循环的格式及基本使用

2.1.1 for循环语句格式:

for(初始化语句;判断条件语句;控制条件语句) {

         循环体语句;

    }

2.1.2 执行流程

A:执行初始化语句

B:执行判断条件语句,看其结果是true还是false

如果是false,循环结束。

如果是true,继续执行。

C:执行循环体语句

D:执行控制条件语句

E:回到B继续

2.1.3 for循环的执行流程图

2.1.4 代码案例八

package com.itheima_04;

/*

 * for循环语句格式:

 * for(初始化语句;判断条件语句;控制条件语句) {

 * 循环体语句;

 * }

 *

 * 执行流程:

 * A:执行初始化语句

 * B:执行判断条件语句,看结果是true还是false

 * 如果是true,就继续执行

 * 如果是false,就结束循环

 * C:执行循环体语句

 * D:执行控制条件语句

 * E:回到B继续

 *

 * 需求:

 * 在控制台输出10次”HelloWorld”的案例。

 */

public class ForDemo {

public static void main(String[] args) {

//原始写法

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("HelloWorld");

System.out.println("-------------------------");

//用循环改进

for(int x=1; x<=10; x++) {

System.out.println("HelloWorld");

}

}

}

2.2 for循环的练习

2.2.1 for循环实现获取指定范围数据

2.2.2 代码案例九

package com.itheima_04;

/*

 * 需求:获取数据1-5和5-1

 */

public class ForTest {

public static void main(String[] args) {

//原始做法

System.out.println(1);

System.out.println(2);

System.out.println(3);

System.out.println(4);

System.out.println(5);

System.out.println("-------------");

//用循环改进

for(int x=1; x<=5; x++) {

System.out.println(x);

}

System.out.println("-------------");

//1-5的数据我们获取到了,如何获取5-1呢?

for(int x=5; x>=1; x--){

System.out.println(x);

}

}

}

2.2.3 for循环实现1-5之间数据求和

2.2.4 代码案例十

package com.itheima_04;

/*

 * 需求:求出1-5之间数据之和

 *

 * 分析:

 * A:定义求和变量,初始化值是0

 * B:获取1-5之间的数据,用for循环实现

 * C:把每一次获取到的数据,累加起来就可以了

 * D:输出求和变量即可

 */

public class ForTest2 {

public static void main(String[] args) {

//定义求和变量,初始化值是0

int sum = 0;

//获取1-5之间的数据,用for循环实现

for(int x=1; x<=5; x++) {

//把每一次获取到的数据,累加起来就可以了

//sum = sum + x;

/*

* 第一次:sum = 0 + 1 = 1

* 第二次:sum = 1 + 2 = 3

* 第三次:sum = 3 + 3 = 6

* 第四次:sum = 6 + 4 = 10

* 第五次:sum = 10 + 5 = 15

*/

sum += x;

}

//输出求和结果

System.out.println("sum:"+sum);

}

}

2.2.5 for循环实现1-100之间偶数和

2.2.6 代码案例十一

package com.itheima_04;

/*

 * 需求:求出1-100之间偶数和

 *

 * 分析:

 * A:定义求和变量,初始化值是0

 * B:获取1-100之间的数据,用for循环实现

 * C:把获取到的数据进行判断,看是否是偶数

 * 如果是,就累加

 * D:输出求和结果

 */

public class ForTest3 {

public static void main(String[] args) {

//定义求和变量,初始化值是0

int sum = 0;

//获取1-100之间的数据,用for循环实现

for(int x=1; x<=100; x++) {

//把获取到的数据进行判断,看是否是偶数

if(x%2 ==0) {

sum += x;

}

}

//输出求和结果

System.out.println("sum:"+sum);

}

}

2.2.7 for循环实现在控制台打印水仙花数

2.2.8 代码案例十二

package com.itheima_04;

/*

 * 需求:在控制台输出所有的”水仙花数”

 *

 * 分析:

 * 什么是水仙花数呢?

 * 所谓的水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身。

 * 举例:153就是一个水仙花数。

 * 153 = 1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3

 *

 * A:三位数其实就告诉了我们水仙花数的范围

 * 100-999

 * B:如何获取一个数据的每一个位上的数呢?

 * 举例:我有一个数据153,请问如何获取到个位,十位,百位

 * 个位:153%10 = 3;

 * 十位:153/10%10 = 5;

 * 百位:153/10/10%10 = 1;

 * 千位:...

 * 万位:...

 * C:让每个位上的立方和相加,并和该数据进行比较,如果相等,就说明该数据是水仙花数,在控制台输出

 */

public class ForTest4 {

public static void main(String[] args) {

//通过循环获取到每一个三位数

for(int x=100; x<1000; x++) {

//获取个位,十位,百位

int ge = x%10;

int shi = x/10%10;

int bai = x/10/10%10;

//让每个位上的立方和相加,并和该数据进行比较,如果相等,就说明该数据是水仙花数,在控制台输出

if((ge*ge*ge+shi*shi*shi+bai*bai*bai) == x) {

System.out.println(x);

}

}

}

}

2.2.9 for循环实现统计水仙花的个数

2.2.10 代码案例十三

package com.itheima_04;

/*

 * 需求:统计”水仙花数”共有多少个

 *

 * 分析:

 * A:定义统计变量,初始化值是0

 * B:获取三位数,用for循环实现

 * C:获取三位数的个位,十位,百位

 * D:判断这个三位数是否是水仙花数,如果是,统计变量++

 * E:输出统计结果就可以了

 */

public class ForTest5 {

public static void main(String[] args) {

//定义统计变量,初始化值是0

int count = 0;

//获取三位数,用for循环实现

for(int x=100; x<1000; x++) {

//获取三位数的个位,十位,百位

int ge = x%10;

int shi = x/10%10;

int bai = x/10/10%10;

//判断这个三位数是否是水仙花数,如果是,统计变量++

if((ge*ge*ge+shi*shi*shi+bai*bai*bai) == x) {

count++;

}

}

//输出统计结果就可以了

System.out.println("水仙花数共有:"+count+"个");

}

}

2.3 while循环的格式及基本使用

2.3.1 while循环语句格式

基本格式

   while(判断条件语句) {

         循环体语句;

   }

扩展格式

   初始化语句;

   while(判断条件语句) {

         循环体语句;

         控制条件语句;

}

2.3.2 执行流程图

2.3.3 代码案例十四

package com.itheima_05;

/*

 * while循环语句的基本格式:

 * while(判断条件语句) {

 * 循环体语句;

 * }

 * 扩展格式:

 * 初始化语句;

 * while(判断条件语句) {

 * 循环体语句;

 * 控制条件语句;

 * }

 *

 * 回顾for循环的语句格式:

 * for(初始化语句;判断条件语句;控制条件语句) {

 * 循环体语句;

 * }

 */

public class WhileDemo {

public static void main(String[] args) {

//输出10次HelloWorld

/*

for(int x=1; x<=10; x++) {

System.out.println("HellloWorld");

}

*/

//while循环实现

int x=1;

while(x<=10) {

System.out.println("HellloWorld");

x++;

}

}

}

2.4 while循环的练习

2.4.1 while循环实现1-100之间数据求和

2.4.2 代码案例十五

package com.itheima_05;

/*

 * 求1-100之和。

 * 练习:统计水仙花个数。

 */

public class WhileTest {

public static void main(String[] args) {

//回顾for循环实现

/*

//定义求和变量

int sum = 0;

//获取1-100之间的数据

for(int x=1; x<=100; x++) {

//累加

sum += x;

}

System.out.println("1-100的和是:"+sum);

*/

//while循环实现

//定义求和变量

int sum = 0;

int x = 1;

while(x<=100) {

sum += x;

x++;

}

System.out.println("1-100的和是:"+sum);

}

}

2.5 do…while循环的格式及基本使用 

2.5.1 do…while循环语句格式

基本格式

   do {

         循环体语句;

   }while((判断条件语句);

扩展格式

   初始化语句;

   do {

         循环体语句;

         控制条件语句;

} while((判断条件语句);

2.5.2 执行流程图

2.5.3 代码案例十六

package com.itheima_06;

/*

 * do...while循环的基本格式:

 * do {

 * 循环体语句;

 * }while(判断条件语句);

 * 扩展格式:

 * 初始化语句;

 * do {

 * 循环体语句;

 * 控制条件语句;

 * }while(判断条件语句);

 * 执行流程:

 * A:执行初始化语句;

 * B:执行循环体语句;

 * C:执行控制条件语句;

 * D:执行判断条件语句,看是true还是false

 * 如果是true,回到B继续

 * 如果是false,就结束

 *

 * 练习:

 * 求和案例

 * 统计水仙花个数

 */

public class DoWhileDemo {

public static void main(String[] args) {

//输出10次 HelloWorld

/*

for(int x=1; x<=10; x++) {

System.out.println("HelloWorld");

}

*/

//do...while改写

int x=1;

do {

System.out.println("HelloWorld");

x++;

}while(x<=10);

}

}

2.6 三种循环的区别

2.6.1 区别概述

虽然可以完成同样的功能,但是还是有小区别:

do…while循环至少会执行一次循环体。

for循环和while循环只有在条件成立的时候才会去执行循环体

for循环语句和while循环语句的小区别:

使用区别:控制条件语句所控制的那个变量,在for循环结束后,就不能再被访问到了,而while循环结束还可以继续使用,如果你想继续使用,就用while,否则推荐使用for。原因是for循环结束,该变量就从内存中消失,能够提高内存的使用效率。

2.6.2 代码案例十七

package com.itheima_06;

/*

 * 三种循环的区别:

 * A:do...while至少执行一次循环体

 * B:for,while循环先判断条件是否成立,然后决定是否执行循环体

 *

 * for和while的小区别:

 * for循环的初始化变量,在循环结束后,不可以被访问。而while循环的初始化变量,是可以被继续使用的。

 * 如果初始化变量,后面还要继续访问,就使用while,否则,推荐使用for。

 *

 * 循环的使用推荐:

 * for -- while -- do...while

 */

public class DoWhileDemo2 {

public static void main(String[] args) {

/*

int x = 3;

while(x<3) {

System.out.println("我爱林青霞");

x++;

}

System.out.println("--------------");

int y = 3;

do {

System.out.println("我爱林青霞");

y++;

}while(y<3);

*/

for(int x=1; x<=10; x++){

System.out.println("爱生活,爱Java");

}

//这里的x无法继续访问

//System.out.println(x);

System.out.println("-----------------");

int y = 1;

while(y<=10) {

System.out.println("爱生活,爱Java");

y++;

}

System.out.println(y);

}

}

第3章 控制循环语句

3.1 控制跳转语句break

3.1.1 Break的使用场景和作用

break的使用场景:

在选择结构switch语句中

在循环语句中

离开使用场景的存在是没有意义的

break的作用:

跳出单层循环

3.1.2 代码案例十八

package com.itheima_07;

/*

 * break:中断的意思

 * 使用场景:

 * A:switch语句中

 * B:循环中

 * 注意:

 * 离开使用场景是没有意义的。

 * 作用:

 * 跳出循环,让循环提前结束

 */

public class BreakDemo {

public static void main(String[] args) {

//break;

for(int x=1; x<=10; x++) {

if(x == 3) {

break;

}

System.out.println("HelloWorld");

}

}

}

3.2 控制跳转语句continue

3.2.1 continue的使用场景:

在循环语句中

离开使用场景的存在是没有意义的

continue的作用:

单层循环对比break,然后总结两个的区别

break  退出当前循环

continue  退出本次循环

3.2.2 代码案例十九

package com.itheima_07;

/*

 * continue:继续的意思

 * 使用场景:

 * 循环中

 * 注意:

 * 离开使用场景是没有意义的

 * 作用:

 * 结束一次循环,继续下一次的循环

 * 区别:

 * break:退出循环

 * continue:结束一次循环,继续下一次的循环

 */

public class ContinueDemo {

public static void main(String[] args) {

//continue;

for(int x=1; x<=10; x++) {

if(x == 3) {

//break;

continue;

}

System.out.println("HelloWorld");

}

}

}

3.3 控制跳转语句练习

3.3.1 练习需求:

按要求分析结果,并验证

for(int x=1; x<=10; x++) {

if(x%3==0) {

//分别写break,continue,说说输出几次

}

System.out.println(“我爱林青霞”);

}

3.3.2 代码案例二十

package com.itheima_07;

/*

 * 按要求分析结果,并验证

 *

 * break:输出2次

 * continue:输出7次

 */

public class BreakAndContinueDemo {

public static void main(String[] args) {

for (int x = 1; x <= 10; x++) {

if (x % 3 == 0) {

// 分别写break,continue,说说输出几次

//break;

continue;

}

System.out.println("我爱林青霞");

}

}

}

原文地址:https://www.cnblogs.com/bigorangehasc/p/8638898.html