Python之基础

1.数据类型和变量

  

2.字符串和编码

  对于单个字符的编码,Python提供了ord()函数获取字符的整数表示,chr()函数把编码转换为对应的字符:

  >>> ord('A')

  65

 类似于C语言ASCII码转换

Python对bytes类型的数据用带b前缀的单引号或双引号表示:

  x=b'ABC'

要把bytes转变为str,就需要用decode()方法:

>>> b'ABC'.decode('ascii')
'ABC'
>>> b'xe4xb8xadxe6x96x87'.decode('utf-8')
'中文'

要计算str包含多少个字符,可以用len()函数:

>>> len('ABC')
3
>>> len('中文')
2

格式化

在python中,采用格式化方式和c语言一致的,用%实现:

>>> 'Hello, %s' % 'world'
'Hello, world'
>>> 'Hi, %s, you have $%d.' % ('Michael', 1000000)
'Hi, Michael, you have $1000000.'

 %运算符就是用来格式化字符串的。在字符串内部,%s表示用字符串替换,%d表示用整数替换,有几个%?占位符,后面就跟几个变量或者值,顺序要对应好。如果只有一个%?,括号可以省略。

常见的占位符有:

%d                                整数

%f                                浮点数

%s           字符串

%x            十六进制整数

格式化整数和浮点数还可以指定是否补0和整数与小数的位数:

>>> '%2d-%02d' % (3, 1)
' 3-01'
>>> '%.2f' % 3.1415926
'3.14'

如果不知道应该用什么,%s永远是最佳选择

>>> 'Age: %s. Gender: %s' % (25, True)
'Age: 25. Gender: True'

使用list和tuple

list是一种有序的集合可以随时添加和删除其中的元素。

例如:

>>> classmates = ['Michael', 'Bob', 'Tracy']
>>> print(classmates)

['Michael', 'Bob', 'Tracy']

计算len()函数可以获得list元素个数:

>>>print(len(classmates))

3

>>>print(classmates[1])

'Bob'

list是一个可变的有序表,所以,可以往list中追加元素到末尾:

>>>classmates.append('Adam')

>>>print(classmates)

['Michael', 'Jack', 'Bob', 'Tracy', 'Adam']

用insert()插入指定位置元素

>>>classmates.insert(1,'Jack')

要删除list末尾的元素,用pop()方法:

要删除指定位置元素,用pop(i)方法,其中i是索引位置:

>>>classmates['Michael', 'Bob', 'Tracy']

>>>print(classmates)

>>>classmates.pop(1)
'Jack'
>>> classmates
['Michael', 'Bob', 'Tracy']

list元素也可以有另外一个list,比如:

>>> s = ['python', 'java', ['asp', 'php'], 'scheme']
>>> len(s)
4

>>>print(s[2])

['asp', 'php'],

tuple

tuple和list非常类似,但是tuple一旦初始化就不能被修改。

>>>tuple(1,2,3)

>>>print(t)

123

当tuple中存在list时,list中的数据可以被修改。

>>> t = ('a', 'b', ['A', 'B'])
>>> t[2][0] = 'X'
>>> t[2][1] = 'Y'
>>> print(t)
('a', 'b', ['X', 'Y'])

条件判断

如果if语句判断是True,就把缩进两行的print语句执行了,否则,什么也不做。

也可以给if添加一个else语句,意思是,如果if判断是false,不执行if内容,去把else执行了:

if <条件判断1>: <执行1>
elif <条件判断2>:
    <执行2>
elif <条件判断3>:
    <执行3>
else:
    <执行4>

例如:
age = 20
if age >= 6:
    print('teenager')
elif age >= 18:
    print('adult')
else:
    print('kid')

循环:

Python的循环有两种,一种是for...in循环,依次把list或tuple中的每个元素迭代出来,看例子:

names = ['a','b','c']

for name in names:

  print(name)

a

b

c

for x in ...循环就是把每个元素带入变量x,然后执行缩进块的语句。

python提供了一个range()函数,可以生成一个整数序列,在通过list()函数可以转换成list。

print(list(range(5)))

[0,1,2,3,4]

while循环

只要满足条件就不断的循环,条件不满足时退出循环。

eg:

sum = 0
n = 99
while n > 0:
    sum = sum + n
    n = n - 2
print(sum)

 break提前跳出循环

continue

在循环过程中,也可以通过continue语句,跳过当前的这次循环,直接开始下一个循环。

使用dict和set

dict的全称是dictionary类似使用map,使用键-值存储(key-value)存储,具有极快的查找速度。

names = ['Michael','Bob','Tracy']

scores = [92,88,90]

<=>

>>>d = {'Michael': 95, 'Bob': 75, 'Tracy': 85}
>>> d['Michael']
95

也可以使用

>>> d['Adam'] = 67
>>> d['Adam']
67

由于一个key只能对应一个value,所以,多次对一个key放入value,后面的值会把前面的值冲掉:

>>> d['Jack'] = 90
>>> d['Jack']
90
>>> d['Jack'] = 88
>>> d['Jack']
88

如果key不存在,dict就会报错:

>>> d['Thomas']
Traceback (most recent call last):
  File "<stdin>", line 1, in <module>
KeyError: 'Thomas'

要避免key不存在的错误,有两种方法,一是通过in判断key是否存在:

>>> 'Thomas' in d
False

二是通过dict提供get方法,如果不存在,可以返回None,或者自己指定的value:

>>>d.get('a')

>>>d.get('a', -1)

-1

注意:返回None的时候Python的交互式命令行不显示结果。

要删除一个key,用pop(key)方法,对应的value也会从dict中删除:

>>> d.pop('Bob')
75
>>> d
{'Michael': 95, 'Tracy': 85}

请务必注意,dict内部存放的顺序和key放入的顺序没有关系的

和list比较,dict有以下几个特点:

  查找和插入的速度极快,不会随着key的增加而变慢;

  需要占用大量的内存,内存浪费多。

而ist相反:

  查找和插入的时间随着元素的增加而增加;

  占用空间小,浪费内存很少。

正确使用dict非常重要,需要牢记的第一条就是dict的key必须是不可变对象

set

set和dict类似,也是一组key的集合,但不存储value。由于key不能重复,所以,在set中,没有重复的key。

要创建一个set,需要提供一个list作为输入集合:

>>>s = set([1, 2, 3])

>>>s

{1,2,3}

注意,传入的参数[1, 2, 3]是一个list,而显示的{1, 2, 3}只是告诉你这个set内部有1,2,3这3个元素,显示的顺序也不表示set是有序的。。

重复元素在set中自动被过滤:

>>>s = set ([1,2,2,3,3,3,4,4,4,4])

>>>s

{1,2,3}

通过add(key)方法可以添加元素到set中,可以重复添加但是不会有效果,通过remove(key)方法可以删除元素:

set和dict的唯一区别仅在于没有存储对应的value,但是,set的原理和dict一样,所以,同样不可以放入可变对象,因为无法判断两个可变对象是否相等,也就无法保证set内部“不会有重复元素”。试试把list放入set,看看是否会报错。

sort()排序函数,可以进行内部排序。

原文地址:https://www.cnblogs.com/bianyuanzhe/p/6674850.html