用JavaScript,获取Table中指定的行、列

前言:

   先要谢谢George Wing的慷慨赠书《悟透JavaScript》,让我更加感受到了技术交流的重要性,呵呵~

   进入正题,面试题中有一题:如何通过JavaScript获取Table中指定行、列的值? 因为JavaScript是如此的易考,且使用方法即为灵活,不得不防。而最好的办法莫过于:掌握它们!

方法解析: 

   首先布置环境:用Html构建3*3的Table,一个服务器控件TextBox,用于接收获取的Table值,一个Button,触发获取值的事件。详见代码:

复制代码
代码
<head runat="server">
    <title>演示获取Table的值</title>
    <script type ="text/javascript" language ="javascript" >
    // Description: 演示用JavaScript,获取Table中指定行、列元素值

   // CopyRight: http://www.cnblogs.com/yangmingming

   // Notes: 采用简单的Table,并结合TextBox获取之

    function GetTable23()
    {
        var txt=document .getElementById ("txtReceiver");
        
        //第一种:用标记id的td元素,获取值方法
        txt .value=document .getElementById ("23").innerHTML ;
        
        //第二种:用获取Table(通过其id),指定获取的行、列
        var valueTd=document .getElementById ("tbl").rows [1].cells[2];
        txt.value=valueTd.innerHTML ;
       
   
    }
    </script>
</head>
<body>
    <form id="form1" runat="server">
    <div>
        <table style=" 100%;" id ="tbl">
            <tr>
                <td>
                    11
                </td>
                <td>
                    12
                </td>
                <td>
                    13
                </td>
            </tr>
            <tr>
                <td>
                    21
                </td>
                <td>
                   22
                </td>
                <td id ="23">
                    23
                </td>
            </tr>
            <tr>
                <td>
                    31
                </td>
                <td>
                    32
                </td>
                <td>
                    33
                </td>
            </tr>
        </table>
       
        <asp:TextBox ID="txtReceiver" runat="server"></asp:TextBox>
        <input id="btnSubmit" type="button" value="获取" onclick ="GetTable23()"; />
    </div>
    </form>
</body>
</html>
复制代码

其调试结果为:

 

  可见我们如期获得了第二行、第三列的值。

 综述之,对JavaScript的不断深化学习,是必要而迫切的。在现有资料和网络的帮助下,争取尽早实现对其的深层理解,以及应用。呵呵~   

原文:http://www.cnblogs.com/yangmingming/archive/2010/03/26/1697137.html

原文地址:https://www.cnblogs.com/azhqiang/p/5258070.html