第一位：小学五年级语文老师李老师
追溯小学，我印象最深的便是李老师了。当时年纪尚小，父母外出打工，爷爷奶奶也只是照顾我的生活起居，是李老师带我走过了人生的第一站。李老师是教语文的，但她更像是个全职老师，她教会我女孩子要自尊自爱，在外要注意仪容仪表，简单自然便是最美的样子。李老师还告诉我们要注意锻炼身体，天大地大身体最大，她教会我们打排球，她告诉我们吃饭后要有适量的运动，她还让我们都尝试了第一次做菜并分享给同学等等。温柔坚强便是我给她的标签。
第二位：初一英语老师熊老师
因为我的家乡比较贫穷，小学英语学的比较晚，加上天赋的不足，所以进入初中的我其实英语很差很差，直到遇到熊老师，不知是因为他是班主任的原因，还是因为他的课堂生动有趣的原因，我的英语有了很大的提升。他一直都是我很感激的一个老师，也是因为在他的手上英语基础打好，所以初中乃至高中我的英语都不曾拖过我的后退。严厉但感激便是我对这位老师的印象。
第三位：高中二年班主任郭老师
有可能是高中叛逆，所以我选了我不擅长的理科，但我也感谢这次叛逆，让我遇见了高二高三的班主任郭老师。郭老师的课堂非常轻松但却让我收益匪浅，他教会我许多现实的思想，现实的行为方式，让我在现今更好的融入这个社会，他带我走进了人生的又一个转折点，无论是学业上的还是为人上的，我都很感激他，但因为当初的叛逆、贪玩辜负了这位老师，这些都渐渐化为遗憾挥散不去。
因为这几位老师，所以现在的我更加珍惜大学的师生关系。大学里的老师是更加专业的，更加友善的。我觉得大学的师生关系就应如同健身房的教练与健身者一般，学生自己摸索为主，老师教导为辅。
师生不应是园丁于满园数目，学生毫无思想；不应是餐馆与食客，任凭学生喜好；更不应是保姆与幼儿，靠老师操办一切。应让学生独立思考，让老师对学生进行辅导。