2019年春季学期第四周作业

这个作业要求在哪里 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 2019年春季学期第四周作业
我在这个课程的目标是 学习二维数组和选择排序法
这个作业在哪个具体方面帮我实现目标 知道了选择排序法、二分查找法以及二维数据:定义、引用、初始化。
参考文献
一、基础作业
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5-1程序填空题

输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素,如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称,输出“Yes”, 否则,输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线,方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k,a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出示例如下:

输入:

3
1 2 3
4 5 6
7 8 9

输出:

No

1.实验代码:

#include <stdio.h>
int main(void)	
{	
   	int found, i, k, n;
   	int a[10][10];

   	scanf ("%d", &n);
   	for (i = 0; i < n; i++)	
   		for (k = 0; k < n; k++)
			scanf("%d", &a[i][k]);

 	found = 1;
   	for (i = 0; i < n; i++){	
   		for (k = 0; k < i; k++){
   			if (a[i][k] != a[k][i])
                        {	
			    found =0;          
           	            break;
       	                 }
		}
		if (found == 0)
                {
			break;
   		}
  	}

  	if (found != 0){
  		printf("Yes
");
  	}  
  	else{
  		printf("No
");
  	}  

	return 0;
}

2.设计思路:
流程图:

3.本题遇到的问题及解决方案

4.实验结果截图:

基础编程题:

7-2 选择法排序 (20 分)

本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。

输入格式:

输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。

输出格式:

在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。

输入样例:

4
5 1 7 6

输出样例:

7 6 5 1

1.实验代码:

int main(void)
{
	int i, index, k, n, temp;
    int a[10]; 
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++)      /*将输入的元素一次赋给a的n个元素*/ 
    {
        scanf("%d",&a[i]);
    }
    
    /*对n个数进行排序*/ 
    for(k=0;k<n-1;k++)
    {
        index=k;               /*x 存放最小值所在的下标*/ 
        for(i=k+1;i<n;i++) /*寻找最小值所在下标*/ 
        {
              if(a[i]>a[index])
              index=i;
        }
        temp=a[index];             /*最小元素与下标为k的元素交换*/ 
        a[index]=a[k];
        a[k]=temp;
    }
    
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        printf("%d",a[i]);
        if(i!=n-1) /*判断空格*/ 
        printf(" ");
    }
    printf("
");
    return 0;
} 

2.设计思路:
流程图:

3.本题遇到的问题及解决方案
问题:

段错误不知道是什么错误
解决:在将代码重新写一遍在编程软件上,再进行复制发现没有了。
问题:

本想利用字符型变量来表示空格的但是写了好几遍都是格式错误
解决:换了一种方式当然也是参考了同学的运用if语句
4.实验结果截图:

7-1 找鞍点 (20 分)

一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。

本题要求编写程序,求一个给定的n阶方阵的鞍点。

输入格式:

输入第一行给出一个正整数n(1≤n≤6)。随后n行,每行给出n个整数,其间以空格分隔。

输出格式:

输出在一行中按照“行下标 列下标”(下标从0开始)的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在,则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。

输入样例1:

4
1 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9

输出样例1:

2 1

输入样例2:

2
1 7
4 1

输出样例2:

NONE

1.实验代码:

#include <stdio.h>
int main(viod)
{
    int i,j,n;
    int k=0,x=0,flag=1,y=0;//定义变量
	int a[6][6];//定义二维数组
    scanf("%d",&n);
    for(i=0; i<n; i++)
        for(j=0; j<n; j++)
        {
            scanf("%d",&a[i][j]);//输入数组
        }
    if(n==1)
        printf("0 0");//只有一个点时,一定是鞍点
    else
    {
        for(i=0; i<n; i++)
        {
            x=i;
            for(y=0; y<n; y++) //找行最大值
            {
                if(a[i][k]<=a[i][y])//数组元素之间比较,若比a[i][k]大,则将数组列标赋给k
                {
                    k=y;
                }
            }
            for(j=0; j<n; j++)//找列最小值
            {
                if(a[x][k]>a[j][k])//将列进行比较,将小的赋予i
                {
                    x=j;
                    break;
                }
            }
            if(i==x)
            {
                flag=0;
                break;
            }
        }
        if(flag==0)
		{
            printf("%d %d",i,k);
        }
        else
		{
		    printf("NONE");
		}
    }
    return 0;
}

2.设计思路:
流程图:

3.本题遇到的问题及解决方案
问题:

答案没有显示出来,电脑也显示运行不出
解决:请教室友,找了半天终于找出了,没有将i的值赋给行变量
问题:

没有将变量默认为0
解决:将所需变量变为0
问题:

有个地方没有考虑到就是一行中有一样的数的情况
解决:在进行比较时可以加个<=进去
4.实验结果截图:

二、挑战作业

7-1 冒泡法排序 (10 分)

输入1个正整数n(1<=n<=10),然后输入n个整数并存放在数组中,将这n个整数从大到小排序后输出,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。

输入格式:

输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。

输出格式:

在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。

输入样例:

4 
75 71 77 76

输出样例:

77 76 75 71

1.实验代码:

#include <stdio.h>
int main(void)
{
	int n, i, j, temp;
	int a[10];
    scanf("%d", &n);
    for(i=0; i<n; i++)
	{
		scanf("%d", &a[i]);
	}
	for(i=1; i<n; i++){
		for(j=0; j<n-i; j++){
			if(a[j]<a[j+1]){
				temp=a[j];
                a[j]=a[j+1];
                a[j+1]=temp;
			}
		}
	}
	for(i=0; i<n; i++){
		printf("%d", a[i]);
		if(i!=n-1)
        printf(" ");
	}
	return 0;
}

2.设计思路:
流程图:

3.本题遇到的问题及解决方案
与选择排序法差不多
4.实验结果截图:

三、学习进度条

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
3/9-3/15 5小时 39 在文件中读,写 文件指针
3/15-3/18 5小时 81 二维数组 数组怎么定义位置
3/18-3/22 6小时 选择排序法、二分查找法 出现一些段错误不知道怎么搞

四、学习感悟

本周学习了1.一维数组:选择排序法、二分查找法;2.二维数据:定义、引用、初始化,二维数组与矩阵,继续加油

原文地址:https://www.cnblogs.com/angel-520/p/10575697.html