PAT——甲级1009：Product of Polynomials；乙级1041：考试座位号；乙级1004：成绩排名

题目

1009 Product of Polynomials （25 point(s)）
This time, you are supposed to find

Input Specification:

Each input file contains one test case. Each case occupies 2 lines, and each line contains the information of a polynomial:

where

Output Specification:

For each test case you should output the product of

Sample Input:
2 1 2.4 0 3.2
2 2 1.5 1 0.5
Sample Output:
3 3 3.6 2 6.0 1 1.6

这道题的意思是让两个多项式相乘。

做这道题的时候我吸取前面的教训，直接用的数组。就是按照数学中怎么多项式相乘的。

#include<cstdio>
#include<cstring>

int main()
{
    double a[1001], b[1001], c[2001];//分别存多项式指数以及系数
    int n, temp_N;
    memset(a, 0, 1001 * sizeof(double));
    memset(b, 0, 1001 * sizeof(double));
    memset(c, 0, 2001 * sizeof(double));
    double temp_aN;
    scanf("%d", &n);
    while (n--) {
        scanf("%d %lf", &temp_N, &temp_aN);
        a[temp_N] = temp_aN;
    }
    scanf("%d", &n);
    while (n--) {
        scanf("%d%lf", &temp_N, &temp_aN);
        b[temp_N] = temp_aN;
    }
    
    //相乘
    for (int i = 0;i < 1001;i++) {
        for (int j = 0;j < 1001;j++) {
            c[i + j] += a[i] * b[j];
        }
    }
    //数数有几项
    int count = 0;
    for (int i = 2000;i >=0;i--) {
        if (c[i] != 0) count++;
    }
    printf("%d", count);
    for (int i = 2000;i >= 0;i--) {
        if (c[i] != 0) printf(" %d %.1lf",i,c[i]);
    }
    return 0;
}

我感觉挺复杂的。遍历了所有元素。

不过。。。牛客和PATOJ都过了，也没说超时。

我看了书上的答案后，他的比我的简单，他是在输入第二个多项式的同时，嵌套一个循环去相乘。

其他的都差不多。还是得活学活用呀。

1041 考试座位号（15 point(s)）
每个 PAT 考生在参加考试时都会被分配两个座位号，一个是试机座位，一个是考试座位。正常情况下，考生在入场时先得到试机座位号码，入座进入试机状态后，系统会显示该考生的考试座位号码，考试时考生需要换到考试座位就座。但有些考生迟到了，试机已经结束，他们只能拿着领到的试机座位号码求助于你，从后台查出他们的考试座位号码。

输入格式：

输入第一行给出一个正整数

考生信息之后，给出一个正整数

输出格式：

对应每个需要查询的试机座位号码，在一行中输出对应考生的准考证号和考试座位号码，中间用 1 个空格分隔。

输入样例：
4
10120150912233 2 4
10120150912119 4 1
10120150912126 1 3
10120150912002 3 2
2
3 4
输出样例：
10120150912002 2
10120150912119 1

 1 #include<cstdio>
 2 struct Student {
 3     long long ID;
 4     int tryNum;
 5     int examNum;
 6 }data[1001];
 7 int main() {
 8     int n,m,i;
 9     scanf("%d", &n);
10     for (i = 0;i < n;i++) scanf("%lld%ld%ld", &data[i].ID, &data[i].tryNum, &data[i].examNum);
11     scanf("%d", &m);
12     for (i = 0;i < m;i++) {
13         int find_tryNum;
14         scanf("%d", &find_tryNum);
15         for (int j = 0;j < n;j++) {
16             if (data[j].tryNum == find_tryNum) printf("%lld %d
", data[j].ID, data[j].examNum);
17         }
18     }
19     return 0;
20 }

这道题很简单。但我看了教材的算法之后，发现可以直接令结构体的下标为试机座位。不用遍历一下去找了。

笨死了。

1004 成绩排名（20 point(s)）
读入

输入格式：

每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为
第 1 行：正整数 n
第 2 行：第 1 个学生的姓名 学号 成绩
第 3 行：第 2 个学生的姓名 学号 成绩
  ... ... ...
第 n+1 行：第 n 个学生的姓名 学号 成绩
其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串，成绩为 0 到 100 之间的一个整数，这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。

输出格式：

对每个测试用例输出 2 行，第 1 行是成绩最高学生的姓名和学号，第 2 行是成绩最低学生的姓名和学号，字符串间有 1 空格。

输入样例：
3
Joe Math990112 89
Mike CS991301 100
Mary EE990830 95
输出样例：
Mike CS991301
Joe Math990112

#include<cstdio>
#include<cstring>


int main(){
    char max_name[11],min_name[11],max_ID[11],min_ID[11],temp_name[11],temp_ID[11];
    int n,max_score=0, min_score=100,temp_score;
    scanf("%d", &n);
    while (n--)
    {
        scanf("%s%s%d", temp_name, temp_ID, &temp_score);
        if (temp_score > max_score) {
            max_score = temp_score;
            strcpy(max_name, temp_name);
            strcpy(max_ID, temp_ID);
        }
        if (temp_score < min_score) {
            min_score = temp_score;
            strcpy(min_name, temp_name);
            strcpy(min_ID, temp_ID);
        }
    }
    printf("%s %s
", max_name, max_ID);
    printf("%s %s
", min_name, min_ID);
    return 0;
}

这个我为啥没想到用结构体。。。那么傻的建立了那么多字符数组，唉。。。。

PAT——甲级1009：Product of Polynomials；乙级1041：考试座位号；乙级1004：成绩排名

1009 Product of Polynomials （25 point(s)）

Input Specification:

Output Specification:

Sample Input:

Sample Output:

1041 考试座位号 （15 point(s)）

输入格式：

输出格式：

输入样例：

输出样例：

1004 成绩排名 （20 point(s)）

输入格式：

输出格式：

输入样例：

输出样例：

1041 考试座位号（15 point(s)）

1004 成绩排名（20 point(s)）