语文小课堂

的、得、地

参考链接:

“的”、“地”、“得”都是多音字,读de的时候,起到的作用都是助词的作用,但因为前后相接的词性不同,所以用法也有区别。

参考链接:

“的”,用做de时,用于定语后,后接名词
如:小溪流淌的清波、美丽的风光、社会的性质、人的身高、狗的眼睛

定语是一个语法名词,名词前边的表示领属、性质、数量等等的修饰成分。名词、代词、形容词、数量词等都可以做定语 ,在句子中,定语用于修饰主语和宾语。(来自百科)

名词就比较好理解了,表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。

“得”,用做de时,用在谓语后,是补语的标识,接副词。主要是对程度的修饰和补充。
如:小溪流淌得好慢;拿到优秀成绩单,他激动得一蹦三尺高;狗的眼睛好亮,亮得像灯泡。

补语就是用来述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量、目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充,说明与被说明的关系。(百科)

副词是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。

“地”,用做de时,也是助词,跟不同的是主要用于状语后,修饰后面的谓语(动词、形容词)。跟的不同是用于谓语前。
如:小溪缓缓地流淌;天气渐渐地冷了;他慢慢地长大了。

在不同的语言中“状语”有不同的作用,中文状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等;英语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子;德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。(百科)

谓语是对主语动作状态或特征的陈述或说明。

用作、用做

参考链接:

本博客虽然很垃圾,但所有内容严禁转载
原文地址:https://www.cnblogs.com/ahtoh/p/15398545.html