1、判断成绩等级
实验要求：给定一百分制成绩，要求输出成绩的等级。90以上为A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，60分以下为E，输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现
#include <stdio.h> int main() { int a; printf("请输入你的成绩\n"); scanf("%d",&a); if(a>100||a<0) { printf("输入错误"); } else if(a>=90) { printf("A"); } else if(a>=80) { printf("B"); } else if(a>=70) { printf("C"); } else if(a>=60) { printf("D"); } else if(a>=0) { printf("E"); } return 0; }
#include<stdio.h> int main() { int a,b; printf("请输入你的成绩\n"); scanf("%d",&a); b=a/10; if(a>100||a<0) { printf("输入错误\n"); } else { switch(b) { case 10: case 9: printf("A"); break; case 8: printf("B"); break; case 7: printf("C"); break; case 6: printf("D"); break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: case 0: printf("E"); break; } } return 0; }
知识点总结
if语句和switch语句的基本应用
实验总结
1、if语句中，注意else总是和距离最近的并且未配对的if匹配。
2、switch语句中，case的对应
二、判断整数位数及逆序输出
实验要求：输入一个不多于5位数的正整数，判断它是几位数并逆序输出。注意验证数据的合法性
#include<stdio.h> int main() { int a,b,c,d,e,x,y; printf("请输入一串数字（最多五位）\n") ; scanf("%d",&x); if(x>=100000||x<0) { printf("输入错误\n"); } else if(x>=10000&&x<99999) { a=x/10000;b=x/1000%10;c=x/100%10;d=x/10%10;e=x%10; y=e*10000+d*1000+c*100+b*10+a; printf("该数字是五位数，换位置后得到%05d\n",y); } else if(x>=1000&&x<9999) { a=x/1000;b=x/100%10;c=x/10%10;d=x%10; y=d*1000+c*100+b*10+a; printf("该数字是四位数，换位置后得到%04d\n",y); } else if(x>=100&&x<999) { a=x/100;b=x/10%10;c=x%10; y=c*100+b*10+a; printf("该数字是三位数，换位置后得到%03d\n",y); } else if(x>=10&&x<99) { a=x/10;b=x%10; y=b*10+a; printf("该数字是两位数，换位置后得到%02d\n",y); } else if(x>=0&&x<9) { printf("该数字是一位数，换位置后得到%d\n",x); } return 0; }
知识点总结
1、判断语句的应用
2、多位数利用整除和求余来计算每一位的数
实验总结
1、注意判断语句的对应
2、注意计算正确
3、注意输入数值的合法性
三、回文数问题
实验要求：给定一个5位数，判断它是否是回文数。例如：12321是回文数。回文数的特点是个位和万位相同，十位和千位相同。
#include<stdio.h> int main() { int a,b,c,d,x; printf("请输入一个五位数\n"); scanf("%d",&x); a=x/10000;b=x/1000%10;c=x/10%10;d=x%10; if(x>=100000||x<0) { printf("输入错误\n"); } else if(a==d&&b==c) { printf("该数是回文数\n"); } else { printf("该数不是回文数\n"); } return 0; }
知识点总结
1、判断语句的应用
2、多位数利用整除和求余来计算每一位的数
实验总结
1、注意判断语句的对应
2、注意计算正确
3、注意输入数值的合法性
4、理解回文数的意思
四、计算分段函数
实验要求
y=-x+2.5 0 <= x < 5
y=2-1.5(x-3)(x-3) 5 <= x < 10
y=x/2-1.5 10 <= x < 20
输入x的值（x为整数），输出y的值，结果保留3位小数。
#include<stdio.h> int main() { int x; double y; printf("请输入x的取值（定义域为[0，20),且为整数）\n") ; scanf("%d",&x); if(x>=20||x<0) { printf("该值不在定义域内\n"); } else if(x>=0&&x<5) { y=2.5-x; printf("%.3lf",y); } else if(x>=5&&x<10) { y=2-1.5*(x-3)*(x-3); printf("%.3lf",y); } else if(x>=10&&x<20) { y=x/2.0-1.5; printf("%.3lf",y); } return 0; }
知识点总结
1、判断语句的应用
2、简单四则运算
实验总结
1、注意判断语句的对应
2、注意计算正确
3、注意输入数值的合法性
4、注意实型常量和整形常量的转换