演讲者：霍强
整理：孙凌
如何发Paper？——研究的四种类型和三个衡量标准
问题一：同样是做学术，为什么有的人发了很多paper，有些人一篇也没有呢？
霍强：其实paper这个概念，我经历了从无到有，再从有到无的变化。年轻的时候，我没有写paper这个概念，只是埋头做自己喜欢的项目和研究；后来读博士的时候发现许多老师有发paper升职的压力，我也就有了这个概念；再后来发现只关注发paper是错误的，而是应该关注研究本身，于是到现在又没有了paper的概念。Paper只是研究的副产品，做研究有更加重要的目的。
基于研究的目的和实用性，我把研究分为四类：
第一类是“波尔型”，波尔创立量子力学，纯粹源于自己的热爱，这类研究是好奇心驱动的研究，而这种研究的衡量标准是“是否发明了新知识”。
第二类是“巴斯德型”，巴斯德希望研究如何预防传染病，他通过大量实验证明了病因在于细菌的理论，他的研究既产生了新知识，又由此开启了疾病防疫的新纪元，直接造福人类。
第三类是“爱迪生型”，他的研究并不过多关注原理，目的是实用性，而不是发明新知识。
最后一类是“学术垃圾”，既没有实用性，又没有产生新知识，研究者也未必有兴趣。很不幸，这类研究有可能会发很多paper，只要你掌握了所谓的“游戏规则”！等我想清楚了这个道理，就坚决不做这种类型的研究！即使发了paper，也不够环保，产生了一堆废纸，都是学术垃圾。
因此，我们在做研究的过程中，需要问自己：自己想做哪种类型的研究，比如我就告诉自己要做“巴斯德型”的研究。
在选定了研究类型之后，要选择研究题目，有三个关键问题：激情（Passion）、卓越（Excellence/Greatness）和影响（Impact）。激情是一种内心“发痒”的感觉，如果不去做，内心总会蠢蠢欲动。但是，让人有激情的事可能很多，我们还要思考自己的能力是否能达到，自己在此领域能否做到最好，要学会衡量自己的位置。而“影响”则因人而异，对于教授来说，就是对人类社会的贡献、对于科学技术进步的贡献大小；对于受雇于企业的研究人员，除了以上考虑之外，研究成果对产品和业务的贡献也可以作为一种内部影响力的指标。总而言之，做事需要有衡量标准。
在考虑清楚四个类型、三个要素之后，如果能够持续不断地勤奋工作，发paper不是问题。设想一下，你的研究又有用、又发明新知识、又是行内最好的，而且很有影响力，岂有发不出去的道理？
有机会满怀激情地做自己喜欢的研究是一件很享受，也很奢侈的事情。
问题二：有些paper的逻辑很正确，但却是基于非常不实际的假设基础之上，我们应该如何看待这样的问题？
霍强：我在香港大学任教时，曾负责计算机系本科课程设计和管理工作。科学与工程学的区别和关系，是我对每届学生入校必讲的一课：
优秀的工程学家，首先要成为优秀的科学家。某些科学可以“闭门造车”，在特定的系统框架下，逻辑自洽，经科学推理，可以生产新知识。工程学家则需要找出解决实际问题的方法，在逻辑之外，还需要考虑模型假设与实际是否契合。例如造桥，如果只设计抗8级台风，遇到8.1级的台风，桥就垮了，这样就会问题层出，所以必须按照实际情况考虑设计方案。科学的目的是理解事物的本质，而工程则需要既了解实际情况，又发明前所未有的东西。可见，如果要成为优秀的工程学家，既要有扎实的科学知识，又要对于实际问题的深刻洞察。回想当初，在“中科大”求学的5年，非常幸运，当时的本科教育非常扎实，我们必须学习很多基础课程，鼓励学生很早进实验室参与实际科研项目，正所谓“理实交融”，为从事工程学研究打下了扎实的基础。
新手上路，学术导航——“你和你的研究”
问题三：我想做真正有用的东西，但是前人有很多争论不休的问题，觉得很难入手，应该怎么办？
霍强：其实伟大的人就是把前人的困惑都理顺了，这就是做贡献最好的时机。
问题四：研究方向公认遇到瓶颈怎么办？
霍强：首先，公认的瓶颈其实不一定是真正的瓶颈，研究领域的进展总是有高潮有低潮，要有耐心去钻研。其次，要知道你的领域重要的问题是哪些，然后看你是否在试图解决那些问题。如果没有，要问自己为什么。只要大方向是正确的，剩下的就是要鼓起勇气，不断努力。
问题五：科研新手上路，您有什么建议吗？
霍强：大部分学生进校时，我都要先“洗脑”（如问题1回答），帮他们想清楚想做什么样的研究。然后给他们足够的耐心和鼓励，直到他们能够有独立的思考，独立地做研究。我在读博士期间，也曾经压力太大睡不着，遇到困难的时候不要紧张，其实，现在在讲台上的人，在他求学和工作中也遇到过很多的困难，所谓“熬一熬”也就过去了。
另外，要学会最大化地利用你的环境。比如我在香港大学求学和教书的时候，图书馆每周三会有新书上架，那些书上架前会陈列于图书馆大厅的一个角落，于是我周三早上尽量做到第一个去看新书，仅用不到一个上午的时间，我就能大致浏览所有学科的上架新书，第一时间把有用的新书借出来好好阅读。如此坚持十几年，收获颇丰。后来我把这个“诀窍”告诉了我的学生，有些同学仿效之，结果是我偶尔也不能第一时间借到我想借的新书了。
问题六：在您要求我们必读的“你和你的研究(“You &Your Research”)”这篇讲座里说的，那些一流的研究者，他们总是说自己年轻的时候足够幸运。首先，因为有自信做了第一个工作，所以之后的工作才越做越精彩；其次在压力下工作，才能做出好工作；再者，由于别人的期待，我们才能做出漂亮的工作。我想知道您研究过程中，有没有遇到一些困难，是怎么克服的？自信是从哪里来的？
霍强：实际上，困难非常之多，十件事情里也就一件两件还算“过得去”，很多我自己不满意的研究结果没有发表，所以大家也不知道。关于自信，我其实比较幸运，从小到大上学期间一直是第一名，所以自信自然而然就有。但是，其实第二名、第一名日后也许差别并不大，关键还是看个人的追求，成就的大小取决于自我驱动有多强烈。回到上面提到的讲座，图灵奖获得者Richard Hamming的“你和你的研究”（“You &Your Research”），是我要求我的学生必读的文献，这里分享了他对一些伟大的人物身上的共性的思考，思考他们何以伟大。在智商相当的情况下，为什么有些人成就斐然，而有些人碌碌无为？道理很简单，但是要亲身践行，却非常有难度，我自己也经常重温这个讲座，受益良多。在这里，Hamming举了个例子，Hamming在贝尔实验室的时候，惊讶于比他年纪略轻的John Turkey如此天才，于是冲进当时部门主管Bode的办公室去问：“像我这个年纪的人，如何可以像John Turkey一样知识渊博？”，结果Bode 说：“像他一样多年辛勤工作”。知识积累相当于银行存款，有复利可收，越积累越多。我每天都问自己一个问题：今天有没有长进，如果没有就睡不着。结果是如果保证每天有长进，十年以后知识不渊博也难。
在此提醒同学们，如果把研究作为事业，确实是要非常小心，因为只有少数人能够全身心投入。研究之妙，在于虽然非常辛苦，但是当发现问题、解决问题之后，那种满足感不可言喻，其它的都是身外之物，这种感觉本身已经足矣。其次，要有“赤子之心”，比如问自己“当天是否进步”的睡前问题。同时还要有“IQ+EQ+阿Q”的精神，在失败与困难面前保持乐观，还要有个好心态，让世俗的功利都不能打扰你。
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霍强博士简介：
霍强博士于2007年8月加入微软亚洲研究院，任语音组主任研究员。此前在香港大学计算机科学系任教近十年。他于1995-1997年期间在日本京都“国际先端通信技术研究所”（ATR）从事语音识别研究并参与了世界上首个口语机器自动翻译项目。过去20多年来，他一直坚持研究，为语音识别、手写识别、光学字符识别、基于生物特征的用户识别、语音图像处理和计算机视觉的硬件设计等领域做出重要贡献。
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