一、指针定义的学习
1.1 观看的是指针与字符串前三个视频
1.2 观看视频时所敲打的代码文件
1.3 观看视频记录的纸质笔记
1.4观看视频学习中存在的问题及解决
（1）访问i的地址后，想要改变i变量的值怎么做，需要用一个运算符 *，用来访问指针的值所表
示的地址上的变量。
（2）为什么*p赋值为26运行后，*p=6而*k=26,通过观看视频知道p的值就是i的地址，*p代表了i。
二、pta作业
2.1做题过程中遇到的问题及解决
（1）选择题
上面两题在看书时发现了错误，及时做了改正。
第一题应为p2=p1,因为将变量X的地址赋给指针p1，再讲将p1的值赋给指针p2，这样指针
p1和p2都指向变量X，此时*p1、*p2和X访问同一个储存单元，它们的值一样。
第二题应选A，指针变量定义时的数据类型和它所指向的目标变量的数据类型必须一致。
（2）编程题
不太会，后通过询问同学和查询百度完成。
学习总结：理解还是不透，继续努力吧！