个人总结

1.对这门课程做出的总结

在2016年6月22日下午6:30分，软件工程的全体23组在信息学院楼进行了最后的成果的见证。在投票现场，所谓八仙过海各显神通，大家都倾尽所能，让自己的软件卖得更好。这份软件是这半年来，软件工程这门课最大的成就了。

这门软件工程的授课方式真的曾经是我理想中的授课方式，我也曾经是个小愤青，对大学的方式有强烈的不满，让学生学不到真正东西。知道遇见了软件工程，在这门课程刚开始的时候，我对老师的授课方式充满了兴趣，觉得我终于可以学到知识了。我抱着这样的态度听了第一节课，第二节课......然而这样的光景并没有持续很久，最终被我的懒惰打败。

但是，这门课还是我在大学里学到最多东西的课程，我相信对于每个人都是。在大学之前的被动式教学方式下成长起来的我们，真的对王老师的教学方式很有效。因此，我相信很多人在抱怨之余，冷静下来之后，还是能发现这种方式的好的。

就博客园的要求来说，这是IT界一个很认可的网站，在之前，我们可能连博客园这个名字都不知道，但是老师让我们不但知道了博客园，还让我们在上面定期发布博客，还为我们专门请了助教老师给我们非常详致的批改作业。让我们知道自己的错误、该如何改进自己的不足，给了我们非常大的帮助。而且，博客园的发布在招聘会上也扮演者非常重要的角色，他的权威性完全可以决定招聘人员是否会录取你。因此，软件工程课上要求发布的博客很有可能会在我们找工作时成为神助攻，真的太感谢王老师了。

就这门课来说，最终给我们留下的不仅仅是知识的源泉，博客园的博客是我成长路途的脚印，我的每周进度，阶段冲刺都是我成长的印记，让我对自己更加了解，不在盲目，也让我对自己有了更加明确的定位。

除此之外，老师还给我们推荐了非常多好看的书像浪潮之巅，梦断代码，大道至简等好多作为IT人员必须读的书，这些书可以洗礼我得灵魂。通过读这些书，让我们能够从本质上对整个互联网或者IT商业巨鳄的整个发展有自己的见解和反思，让我们的思维扩展到更广阔的天空，也能够让我们在回顾历史的同时对盖茨、乔布斯这样的见证性人物有崭新的思维扩展。

2.对老师授课的意见和建议

意见：

在软件工程高强度的压力下，每个人都会有这样那样的意见，我也毫无例外的会抱怨作业太多，真的是太多了。每个星期别的课我从来不花课余时间去看，但是别的课上机的时候都是在做软件工程的作业。

而且，写的那么多博客里面，有好多是没有意义的。比如阅读笔记，很多人都是在应付差事，根本没有理解阅读本身的含义，没有从书籍中吸取精粹。并不能理解老师让我们读书的目的，所以这项作业是没有什么效果的，好多时候根本就没有看书，随便看了两眼就写了阅读笔记了。

还有就是最后的大作业考核，老师用这种方式考核是因为想告诉我们没有什么是公平的这个完全是各凭造化，但是等级制实在是太严苛了些，等级的制度要是能将分数的差距缩小一些就好了。

建议：

对于软件工程这门课，对于我个人来说，有些个人作业我没有全部达到要求，助教老师给了中肯的建议，但是我还是看不很明白，不能完全领略其中的含义。所以不能对助教老师的指导进行改正，应该是个人对软件开发者这个身份不能完全代入。因此我觉得从软件工程开始的时候进行代入不要太过生硬。

还有就是，很多同学把发表博客当做任务，发完了就万事大吉，助教老师的成绩给完了就完事了。对助教老师的意见完全当做没看到，反正也给完分数了，改不改能咋地。因此，我建议对编程类的个人作业，能够给出一次分数和二次分数。根据这两次的分数综合给出该次作业成绩。当然这样无疑会增加助教老师两倍的工作量，但是会让软件工程这门课更加有价值。

这1500字的个人总结，其中我可是没少跨老师的英明威武，嘻嘻，老师我给力吧，哈哈，最后祝老师身体健康，事业蒸蒸日上，家庭和睦。