第二次作业

实验一:判断成绩等级。

实验要求:给定一百分制成绩,要求输出成绩的等级。90以上为A,80-89为B,70-79为C,60-69为D,60分以下为E,输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int grade;
    scanf("%d",&grade);
    if(grade>100||grade<0)
    {
        printf("成绩错误。
");
    }
    else if(grade<=100&&grade>=90)
    {
        printf("你的成绩为A
");
    }
    else if(grade>=80)
    {
        printf("你的成绩为B
");
    }
    else if(grade>=70)
    {
        printf("你的成绩为C
");
    }
    else if(grade>=60)
    {
        printf("你的成绩为D
");
    }
    else
    {
        printf("你的成绩为E
");
    }
    return 0;

}

实验总结:if()后不能加;,else后不用加()。

#include<stdio.h>
int main()
{
  int grade;
  printf("请输入你的成绩。 ");
  scanf("%d",&grade);
  if(grade>=0&&grade<=100)
  {
    switch(grade/10)
    {
      case 0:
      case 1:
      case 2:
      case 3:
      case 4:
      case 5:
          printf("E ");break;
      case 6:
          printf("D ");break;
      case 7:
          printf("C ");break;
      case 8:
          printf("B ");break;
      case 9:
      case 10:
          printf("A ");break;
    }
  }
  else
  {
    printf("成绩错误。 ");
  }
  return 0;

}

实验总结:case后不要忘记加break。

实验二:判断整数位数及逆序输出

实验要求:输入一个不多于5位数的正整数,判断它是几位数并逆序输出。注意验证数据的合法性。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,e,f,g,h;
    printf("请输入一个不多于五位的正整数。
");
    scanf("%d",&a);
    if(0<=a&&a<9)
    {
        printf("此数为个位数。
");
        h=a;
        printf("它的逆序数为%d
",h);
    }
    else if(10<=a&&a<=99)
    {
        printf("此数为两位数。
");
        c=a/10;
        d=a%10;
        h=c+d*10;
        printf("它的逆序数为%02d
",h);
    }
    else if(100<=a&&a<=999)
    {
        printf("此数为三位数。
");
        c=a/100;
        d=a%100/10;
        e=a%10;
        h=c+d*10+e*100;
        printf("它的逆序数为%03d
",h);
    }
    else if(1000<=a&&a<=9999)
    {
        printf("此数为四位数。
");
        c=a/1000;
        d=a%1000/100;
        e=a%100/10;
        f=a%10;
        h=c+d*10+e*100+f*1000;
        printf("它的逆序数为%04d
",h);
    }
    else if(10000<=a&&a<=99999)
    {
        printf("此数为五位数。
");
        c=a/10000;
        d=a%10000/1000;
        e=a%1000/100;
        f=a%100/10,g=a%10;
        h=c+d*10+e*100+f*1000+g*10000;
        printf("它的逆序数为%05d
",h); 
    }
    else
    {
        printf("超出范围。
");
    }
    
    return 0;
}

实验总结:输出倒序数时注意应用%0Xd,考虑到例如120倒序数为021的情况.

 实验三:回文数问题

实验要求:给定一个5位数,判断它是否是回文数。例如:12321是回文数。回文数的特点是个位和万位相同,十位和千位相同。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,e,f;
    printf("请输入一个五位数。
");
    scanf("%d",&a);
    if(a>=10000&&a<=99999)
    {
        b=a/10000;c=a%10000/1000;d=a%1000/100;e=a%100/10;f=a%10;
        if(b==f&&c==e)
        {
            printf("此数为回文数。
");
        }
        else
        {
            printf("此数不是回文数。
");
        }
    }
    else
    {
        printf("超出范围。
");
    }
    return 0;
}

实验总结:注意规范格式。

实验四:计算分段函数

实验要求:

        y=-x+2.5                         0 <= x < 5

        y=2-1.5(x-3)(x-3)        5 <= x < 10

        y=x/2-1.5                     10 <= x < 20

       输入x的值(x为整数),输出y的值,结果保留3位小数。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int x;
    float y;
    printf("请输入一个整数作为X的值。
");
    scanf("%d",&x);
    if(x>=0&&x<5)
    {
        y=-x+2.5;
        printf("y=%0.3f",y);
    }
    else if(x>=5&&x<10)
    {
        y=2-1.5*(x-3)*(x-3);
        printf("y=%0.3f",y);
    }
    else if(x>=10&&x<20)
    {
        y=x/2.0-1.5;
        printf("y=%0.3f",y);
    }
    else
    {
        printf("超出计算范围。
");
    }

    return 0;
}

实验总计:将输入放入if里面,不然超出计算范围后,还会输出数值。

知识点总结:switch后面表达式的类型一般为整形或者字符型,case后+空格+常量表达式,case停止如要加break;

if后只有一条语句可以不加大括号,else后不加();%0.3f的意思是保留三位小数,不足补零。

 

 

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