作业信息：
| 这个作业属于哪个课程？ | <班级的链接>https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois |
| 这个作业的要求在哪？ | <作业要求的链接>https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05 |
| 这个作业的目标 | 学习并掌握Pep/9虚拟机，机器语言与汇编语言，算法与伪代码，测试：黑盒，白盒。 |
| 作业正文 |
教材内容：第六章主讲低级程序设计与伪代码编写，翻译表达和测试。
学习中遇到的问题：1.if条件循环并行理解不够深刻。
2.代码出现问题（可能是流程出了问题）;
#include<stdio.h>
int main(){
int a,b,c,d,f,g;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
d=a-b,f=a-c,g=b-c;
if (d>0,f>0,g>0)printf("%d %d %d",a,b,c);
if (d<0,f>0,g>0)printf("%d %d %d",b,a,c);
if (d<0,f<0,g>0)printf("%d %d %d",b,c,a);
if (d<0,f<0,g<0)printf("%d %d %d",c,b,a);
return 0;
}
3.代码不成功：
#include<stdio.h> int main(){ int a,b; char c; scanf("%d%d%c",&a,&b,&c); if (c='/',b=0)printf("Divided by zero"); if ('/'<c,c<'*')printf("invalid operator"); switch(c){ case'+':printf("%f",a+b);break; case'-':printf("%f",a-b);break; case'*':printf("%f",a*b);break; case'/':printf("%f",a/b);break; } return 0; }
学习进度条：
| 代码行数（新增/积累） | 搏客量（新增/积累） | 学习时长（新增/积累） | 重要成长 | |
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第五周 | 800/2000 | 2/13 | 40/140 |
本周收获：c语言学习了数组和随机函数，python学习进一步加深，心情总是起起伏伏，对编程又有了新的认识。