做中教，做中学，是在实践中共同进步。这可以自我指导，在实验中问题驱动，改进训练效果。不要只看，始终要效仿时钟一直前行。写博客是一种积累，钻研某项技术、问题，终于弄清楚了并梳理下来，互相交流，或许还能帮助他人少走弯路，路灯提供行人光亮，灯与灯之间还会有一段黑暗的行程，行人的路程就是不断地靠近光明，直到开辟到没有路灯的地方，自己成为了下一个路灯。随着时间的推移，自己可能去钻研其他的或更精深的技术了，对于当时学的的一些细节，可以从日积月累的博客中找到答案，而不是某时某地，想起来了才刻意地去记录上传。写博客本来就是个积累，不积跬步无以至千里，不磨练你也不知道自己擅长什么。
现如今我们获取知识最主要最普遍的方式也就是课上听讲，给PPT拍照并不会让你学得更懂还很占内存，上课用心听讲比啥都强。经过老师讲解的知识要比自己从课本上直接获取要轻松，因为已经是提炼了一遍的知识其结构更加明晰，方便记忆。跟随课程可以保证你自己的学习进度。如果要自学的话很难规划自己的学习进度，一般人的计划大约都是“一个月学完这本书”之后就没了。而课程会精确到一周学几次，每次几学时，学多少内容。上课有一个任你发问的老师。有的问题自己解决或需要花一两天，但问老师很快就能解决，效率上要高很多。而且还可以问一些课本的延展性的问题。
这便是我第二次在博客园写下的随笔，祝自己越来越好。