我对师生关系的见解

题记

为下学期的JAVA学习有一个良好的开端,为自己的博客书写之路有一个朴实的开始,为自己能够养成一个高效并可坚持的学习习惯,写下我的第一篇博客。

对专业的期望

对于一个只学过最基础的计算机语言——C语言,且仅仅掌握了C语言的程序设计基础的自己来说,我离专业一词还相差甚远,只能说自己还只处于为专业打地基的入门时期。对于与计算机密切相关的一门学科,我觉得计算机语言的学习是相当重要也是相当基础的,它是我们与计算机沟通的桥梁,也是我们操控计算机的指令,更是我们创建计算机项目、解决一些逻辑和运算问题的基石。如果我们输在了专业基础课的起跑线上,后面的专业课程的学习、实验将会寸步难行。所以,我将会在以后的专业基础课的学习过程中更加严格的要求自己,为专业知识的构筑打下牢固的根基。
我对自己的专业——信息安全的初步理解比较简单,就是保护指定信息的储存、传输和接受过程安全进行。当然也了解了相应的官方概括——保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性,是以密码论为基础的计算机安全领域学科。加于我自己的理解就是一门利用计算机结合密码学来达到保护信息的目的。信息安全是一门较为新型的学科,就目前情况看来,国家和企业对此类人才的需求量也与日俱增。但所有的聘用单位都需要的是拔尖的人才,而我也会通过对课程的学习和实践来完善自己的专业知识,提升自己的个人能力。总而言之,我对专业的期望就是学一行,爱一行,精一行,努力将自己打造成信息安全的高素质人才。

恩师记忆

对于我来说,我从小就是个不让老师省心的学生,所以,令我影响深刻的老师很多。小学的老师影响都不是很深刻,从我上初中开始,才有恩师这个概念。那是我初中的班主任,一个语文老师,一个我认为最和蔼的老师。当她教我的时候,她也还很年轻,也才刚调到学校工作。那时,我们班的语文成绩一直不是很好,其中我们的学习和老师的教学都有问题。但老师下定决心一定要将我们班的成绩提升到年级第一的水平,经过了一个学期的共同努力,我们最终达到了目标。此外,班主任还经常举行一些集体活动,那也是我第一次有了这么强的集体荣誉感。当时班级无论是体育比赛还是学习成绩都是年级第一。同时,她也是改变我命运的老师。当时我在班上的成绩一直很不好,野正因为她对每个学生的不放弃感动了我,使我的成绩优良很大的改观,才得以考上县重点中学,才能有今天的我。在我们毕业的那一个假期,我们大多数人都考出了令自己满意的成绩,老师也在她带第一届学生时拿到了市优秀教师奖。她说我们是她最感激,最难忘的一届学生。
还有一位老师是我初三的化学老师,由于他是副校长的缘故,他只教了我们一个班,也经常因为其他公务,没时间上课,只能让我们上自习。但我们的化学成绩却是全年级第一。他上课,只要是能做的实验必做,无论有多危险。改试卷从来面批面改,让你看清每一个错误的地方,并当时让学生搞懂未掌握的知识点。那时,经常来教室转悠的,除了班主任,只有他!他还在一次晚自习上表演自己的武术,让我们非常的惊叹。在我们每次月考完后,他都会为我们唱一首正能量的歌来鼓励我们。在那次的家长会上,他对所有家长说:“这是我教过最好的一届学生,没有之一!”
从小到大,一直被老师骂大。说挨过上百次批评,绝不夸张。在恩师面前,我也一直是长不大的顽孩子。我也总是在批评中不断成长。

师生关系

通过阅读邹欣老师的博客,我又对师生关系有了更深层、更多元的了解。博客中提到,最理想的师生关系是健身教练和健身学员之间的关系。在中学时期,可能更多的是保姆与幼儿的关系,但是上了大学后,我们的学习模式和老师的教学模式都有了很大的改变。更需要的是我们的自主学习。从健身学员的比喻来看,我们首先要意识到自己学习的重要性和必要性,我们首先要意识到自己需要学习,从自身的角度意识到学习对自己的重要性。只有这样,我们才能具有一份强大的信念,只有具有强大的信念,才能驱除我们的惰性,才能让我们有强大的动力,才能让我们在学习的道路上越走越远。其次,我们还需要有学习的信仰。只有拥有信仰,我们才会有目标,才会为之努力奋斗。最后,我们还需要有积极探索,坚持不懈的精神,这是搞学术,尤其的计算机学科所必备的品质。我认为,这是我们学生所必备的品质。老师作为一个健身教练,给我们的帮助更多的引导和解决较为困难和普遍的问题。尤其是在大学,老师在课上的引导相当重要,因为理论依据是保证最后项目建设的根本,也是一切实验类科目的根本,所以我们需要在理论课上紧随老师的思路,并能提出自己存在问题和延伸的感兴趣的话题。对于实验类的课程,老师也能给我们提供部分指导。尤其是程序性的实验,因为每个人都有自己独特的编程思路和编程习惯,老师不可能提供完整的指引,自己也不可能一味地模仿老师的编程风格,但是老师很有可能能够在我们一筹莫展时给我们“一点通”的惊喜。我认为师生之间的关系,主要是老师提供教学和引导,但主要的学习期望和动力在于学生,是学生要愿意学,而不是老师逼着学。老师教给我们知识体系,我们自己去领悟其中的诀窍,去创造自己的个性。

JAVA课程的负担

在大一下学期,我们进行了C语言的初步学习,由于是入门学习,更应该掌握扎实的基础,所以那时候编的代码也不少。在一个学期里,也是几乎每天完成一定量的C语言题目,并且完成定期的实验课题。一学期累计估计下来也应该接近5000行了。对于下学期实践不少于5000行代码,表面上看起来很多,但编程的学习是一个慢性且持续的过程,需要我们每天坚持代码编写的训练。5000行如果平均分配到下个学期的每一天,就会发现其实每天就是几十行代码,在我看来,所有的数量大的任务,如果分配到每一个更小的时间段来看,它并没有我们想象的那么恐怖,只需要我们每天能够坚持下去,我相信很多困难且庞大的任务终究能够圆满完成。对于一项任务,我们不仅关注到它的艰巨性,更需要设定有效的计划去分解它,要相信事在人为,再多的事情,我们总能一件一件的勤勤恳恳地去完成。

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