20145304《信息安全系统设计基础》第0周学习总结

20145304《信息安全系统设计基础》第0周学习总结

学习总结

  • 在学习之前,我们应先明确这门课中的师生是什么样的,在学习Java程序设计时老师就曾说过,最好的师生关系是“健身教练和健身学员”的关系,老师负责安排任务、解决疑问、引导学生,学生要靠自觉来获取知识,要做到“做中学”,做了才能发现问题,解决问题,印象也会比较深刻,要把压力转化为动力,现在的负担不会比将来的后悔更令人难过。
  • “习而学”是一种让学生主动去学习知识的理念。具体的,能实践的,能马上看到因果关系的教材和练习,能激发学生兴趣,好奇心,求知欲,从而使学生主动去学习、体验,用大量的练习使量变发生质变,老师层层递进的引导,使其更好地掌握相关知识。
  • 学习科学大量研究表明,成人的最佳学习方式并非独自练习,而是在情境中学习。有效学习是进入相关情景,找到自己的【学习共同体】,然后学习者刚开始围绕重要成员转,做一些外围的工作,随着技能增长,进入学习共同体圈子的核心,逐步做更重要的工作,最终成为专家。
  • 从“情景学习”出发,当一名“认知学徒”,它的要点有:找到学习共同体、隐性知识显性化、模仿榜样、培养多样性。
  • 只是单纯地编号程序不一定能发挥其作用,还有一系列的问题需要解决和完善,软件工程是把系统的,有序的,可量化的方法应用到软件的开发,运营和维护上的过程。软件有 “bug”(缺陷),软件团队的很多人都整天和 bug打交道,bug的多少可以直接衡量一个软件的开发效率,用户满意度,可靠性,和可维护性。
  • 自学就是自己发现问题、解决问题,不断扩大自己的知识面,不断提高自己解决问题的能力,最终获得融会贯通的能力。

自己不懂的或最想解决的问题

1.什么是程序的生命周期?
2.有符号数和无符号数之间类型转化的效果是什么?
3.缓冲区溢出如何看出?
4.这一章中的时钟与我们学过的数字逻辑与HDL中的时钟是否一样?
5.提高代码性能的技术有哪些?
6.存储器的层次结构是怎样的?
7.什么是静态和动态链接?
8.进程如何工作?
9.怎么进行存储分配操作?
10.标准I/O的局限性有哪些?
11.如何编写一个Web服务器?
12.什么是并发编程?

安装过程中的问题

虚拟机已安装好
安装时出现的问题:
1.重启时异常退出。
解决方法:手动重启。

2.最后为虚拟机分配共享数据空间时,都设定好了,但不确定能否共享。
关闭后在文件夹里新建一个文件,在虚拟机中查看。

参考资料

原文地址:https://www.cnblogs.com/LLLLLLQL/p/5862819.html