软工网络15个人作业5--软件工程总结

一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象

1. 对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？

• 最初我以为这门课只是一门以编程为主的课程，经过这一个学期的学习后，发现自己错了，软件工程这门课不仅是简单的让人去编程，而是实际体验一把在以后的工作时如何进行一个项目的开发。在alpha与beta两个阶段我大致了解了一个项目的开发流程，以及如何与团队中其他成员一起进行开发，可能不足的地方就是由于产品迭代次数少，自己在团队中担任角色有些单一，没有尝试做过PM，可能是这次软工比较遗憾的地方。

2.总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：

1）统计一下，你在这门课程中，完成了多少行的代码；

• 这门课中完成了378行代码

2）软工的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）

作业	写博客时间	写代码时间
软工网络15个人阅读作业	2小时	0小时
软工网络15结对编程练习	2小时	8小时
软工网络15个人阅读作业2——提问题	2小时	0小时
软工网络15个人作业3——案例分析	1.5小时	0小时
个人作业4——alpha阶段个人总结	1小时	alpha阶段每天都有写已经记不清用时多久了
个人作业5——软工个人总结	2小时	0小时

3）哪一次作业让你印象最深刻？为什么？

• alpha冲刺阶段的个人总结吧，因为是第一次接触到这种开发模式，很兴奋，感觉大家每天的努力最终都会得到一个好的结果。

4）累计花了多少个小时在软工上？平均每周花多少个小时？

• 个人作业累计花费时间18.5小时，平均每周花费5-6小时

5）学习和使用的新软件；

• sublimetext编辑器

6）学习和使用的新工具；

• git，燃尽图

7）学习和掌握的新语言、新平台；

• 主要接触的是python，以及flask框架

8）学习和掌握的新方法；

• 数据库方面的操作

9）其他方面的提升。

• 习惯与他人协同编写代码

二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析

• 在团队协同作战的时候，最重要的就是要分工明确，每天按时完成任务。在alpha冲刺阶段过程中，恰好我和另一位编写后端的同学有一门课要考试，由于分工明确，其他任务还是有条不紊进行，只是我们的后端需要在考完试后要把之前没完成的任务补上，最终没有耽误alpha阶段产品的推出

三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。对于换人机制，有什么样的建议？

• 建议就是要牢牢掌握一门编程语言，可以自己单独写一些有趣的东西出来，这样学习软件工程这门课才不会吃力，否则边要学习一些基础知识边要进行开发工作，这样的话可能会很耽误时间；对于换人机制的话，我觉得大家不要抱着一种淘汰的态度，无论去到哪个团队中，努力做好自己的工作才是最重要的，无论自己是否被换出去，都要把自己的任务完成好

四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）

• 由于在alpha与beta阶段的两个团队中大家都非常熟，所以直接跳过了萌芽阶段与磨合阶段，团队成员之间彼此都很信任，并且大家都认真对待自己的任务；我们经历的阶段基本上就是规范阶段，与创造阶段。

五、怎样证明你学会了软件工程？

1.研发出符合用户需求的软件

• 必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保10-100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件

2.通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件

• 有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄

3.并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。

• 而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
  请在随笔中用数据证明上述内容或侧重选择之一。