七周# 学习进度总结##
| 学习时间 | 新增代码行 | 博客量（篇） | 知识总结 | |
| 第一周 | 5h | 约80 | 3 |
1.写出旅游管理的E-R图并将对应关系整理。 2.修改文本为.java的扩展名，并在其中输入程序并运行，修改其中错误，直至调试完成。 3.了解软件工程的实质和将要学习的内容，制定计划并创建博客完成作业。 |
| 第二周 | 10h | 约300 | 4 |
1.在原有E-R图中进行扩展，并帮助同学完善。并根据E-R图完成库的建立，插入部分数据。 2.编写SAX解析器—MySAX.java，并进行调试运行。 3.完成个人项目——四则运算，包括对整数和真分数的运算。 4.梳理目前流行的源程序版本管理和项目管理软件，并总结出其优缺点。 5.熟悉GitHub网站的使用，并完成注册，记录其过程和遇到的问题。 |
| 第三周 | ８h | 约300 | 4 |
1.对旅游管理软件(数据库)进行增删改查操作，并整理出一份报告记录情况。 2.对结对同伴的代码进行复审，找出其代码格式问题和程序问题，提出并修改，并用PSP记录个人项目耗时情况，观测自身哪个模块存在问题。 |
| 第四周 | 9h | 约300 | 1 |
1.了解编译原理的实质及学习范围，并制定目标。 2.将四则运算利用vs实现，基本功能完成，仍存在一些代码冗长和重复等错误，单元运算暂未完成。 |
| 第五周 | 7h | 约200 | 2 |
1.掌握编译原理的基本语法运算。 2.完善结对项目——四则运算，主要功能具备，对错误进行进一步修正，但仍有一些错误尚未解决。 |
| 第六周 | 4h | 约100 | 1 |
1.掌握文法和语言的形式定义。 2.熟悉规范推导和规范预约。 |
| 第七周 | 5h | 约150 | 1 |
1.掌握短语、直接短语和句柄的含义和求解过程。 2.完成利用myeclipse编写的项目，并进行调试。 3.团队项目——项目启动及需求分析。 4.具体情况见如下文字补充说明。 |
七周 学习进度补充说明：
学习内容一
- 学习内容：
① 熟悉短语、直接短语和句柄的含义及解题过程。
② 了解文法的二义性，并完成消除。
2. 学习计划：将例题巩固，找出解题方法，将课后相对应的习题完成。
3. 存在疑问：短语与直接短语的推导过程相反（短语：最右推导；直接短语：最左推导），容易混淆，需加深记忆。
学习内容二
- 学习内容：
① 制定团队项目，完成各成员分工情况。
② 将项目主要功能罗列出来。
③ 利用NABCD进行项目的竞争性需求分析。
④构建项目WBS。
2. 学习计划：根据需求分析及其他调查完善功能，并完成框架的搭建。
寄予希望：项目现今仅为一个为满足用户需求而产生的构想，在完善整个项目的过程中，会将“角角落落”逐渐填满，逐渐完善。这个大团体也会在项目逐渐“成长”的过程中去磨合、了解、互相帮助。项目完成之时，并不代表团队的解散，而是在平时的学习与生活中继续“团队”帮助下去，由已影响他人。