用户场景分析

典型用户：

姓名	张老师
性别、年龄	男，32岁
职业	任课教师
资金状况	收入正常
爱好	钻研如何管好自己的班级
当前状况	学生上课积极性不好，且人数不足，但是点名又浪费时间
典型场景	上课时，发现人数很少，点名之后却没有讲完事先计划的内容
典型描述	老师需要办法解决学生缺课，上课积极性不高的问题

背景：

典型用户：教师张老师

用户需求、需要解决的问题

1.每次上课实行签到

2.并且能够进行讨论不会的知识

场景：

学生通过客户端以线上签到答题的方式来完成考勤,教师通过客户端可直接查询答题以及考勤结果，理想状态下，本系统会解决大学课堂的考勤难题，并且考勤形式为新颖的答题考勤，既方便了教师的点名难，也方便了教师了解学生的掌握知识情况，从而有效地提高学生的学习效率，也提高老师的教学水准。