| 这个作业属于哪个课程 | 《C语言程序||》 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11634 |
| 这个作业的目标 | 掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。 |
| 学号 | 20208940 |
1.PTA实验作业
1.1解一元二次方程
请编写程序，解一元一次方程 ax2+bx+c=0 。
一元二次方程的求根公式为：
要求：
- 若 a=0，则为一元一次方程。
- 若 b≠0，则方程有唯一解，输出这个解；
- 若 ,，则方程无解，输出“无解”；
- 若 ,，则方程有无穷多解，输出“无穷多解”。
- 若 a≠0，则为一元二次方程。
- 若 Δ，则方程有两个不等的实根，输出这两个根；
- 若 Δ，则方程有两个相等的实根，输出这两个根；
- 若 Δ，则方程有两个共轭的虚根，输出这两个根。
1.1.1数据处理
数据表达：变量abcxyz为浮点型，高精度，其中xy为方程解，z为共轭根
数据处理：定义变量，输入变量，if语句，for循环，跳出循环，输出数据
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入 | 输出 | 说明 |
|
10 40 |
19 8 23 6 28 3 31 4 32 3 |
正确 |
1.1.4PTA提交列表及说明
这个题目理解不难，但情况多种，很麻烦，易出错，极度考验脑力。
1.2统计各位数字之和是5的数
本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
1.2.1数据处理
全为整型变量。第一部分：判断数字之和是否为5 t为存储求取余余数的变量，sum为数的和，i判断是否满足，number是区间里的数。
第二部分：s为满足各位数字之和为5的数之和,c为统计的满足条件的数的个数，i为返回的值。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 结果 | 说明 |
|---|---|---|
| 104 999 | 104 is counted. count = 15, sum = 3720 | 答案正确 |
| 0 23 | 104 is counted. count = 15, sum = 3720 | 答案正确 |
| 420 888 | count=1 sum=500 | 答案正确 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
在第一部分的编码中写的还算能明白一点，到了第二部分之后，就不知道从何下手，在百度，询问别人之后才做出。
2.代码互评
同学代码截图1
同学代码截图2
自己代码截图
这题很麻烦，然后局限于所学知识与能力，大家的代码都差不多，都是一个思路一个模式，经过此题的学习，认识到了知识是越多越好，学习该不断向前。
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周 | 15小时 | 150 | C语言数据类型、换行符、printf函数 | 调用和定义函数与主函数的连接不太清楚 |
| 第九周 | 14小时 | 140 | for循环 | for循环的不熟悉 |
| 第十周 | 18小时 | 170 | 条件结构及再熟悉循环结构 | 条件结构和循环表达式不熟悉 |
| 第十一周 | 16小时 | 180 | 对各结构的熟悉，及运用于生成乘方表和阶方表等数学问题，自定义函数 | 如何自定义函数及调用，数学问题的程序编码不熟悉 |
| 第十二周 | 17小时 | 210 | if-else语句多分支结构 | 无 |
| 第十三周 | 19小时 | 200 | 学习switch语句及if-else语句的再熟悉 | switch带来了新的难点 |
| 第十四周 | 18小时 | 190 | 熟悉使用while和do-while结构解决问题 | 有许多问题难度较大，不会做，不知道怎么转换 |
| 第十五周 | 20小时 | 220 | 熟悉break、continue的使用；熟悉使用循环的嵌套解决问题 | 难度较大，对多重for的使用很迷茫 |
| 第十六周 | 24小时 | 210 | 掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。 | 对于全局变量和局部变量还有点模糊，有点判断不清，然后，对于在一个函数中那些变量是可用的有时会弄错，对于一些定义的函数，swap等，当加入问题中去，有点看不懂。 |
3.2累计博客字数和代码行数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
| 第八周 | 1360 | 150 |
| 第九周 | 1200 | 140 |
| 第十周 | 1100 | 170 |
| 第十一周 | 1400 | 180 |
| 第十二周 | 2000 | 210 |
| 第十三周 | 1800 | 200 |
| 第十四周 | 1500 | 190 |
| 第十五周 | 1700 | 220 |
| 第十六周 | 1800 | 210 |
3.3学习内容总结与感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习感悟
这一周是真的难，对于全局变量和局部变量还有点模糊，有点判断不清，然后，对于在一个函数中那些变量是可用的有时会弄错，对于一些定义的函数，swap等，当加入问题中去，有点看不懂。对于一个具体题目还是无从下手，不能独立做出。但在难的时候，对代码的使用渐渐清晰了一点，多知道了一点。