人的能力差异模型
1. 你不知道你不知道
2. 你知道你不知道，但缺乏学习动机
3. 你觉得你知道但你讲不出来
4. 你觉得你知道，也能讲出来，但你做不出来
5. 你觉得你知道，能讲能做，但不知道为什么
6. 你知道且精通此道，但你仍有很多不知道
能力差异背后的表现
1. 你不知道你不知道，所以迷茫无所是从
2. 你知道你不知道，但缺乏学习动机，所以你常立志
3. 你觉得你知道但你讲不出来，所以没人认可
4. 你觉得你知道，也能讲出来，但你做不出来，造成眼高手低
5. 你觉得你知道，能讲能做，但不知道为什么，缺乏理论指导，只能成为经验老手
6. 你知道且精通此道，但你仍有很多不知道，单点的突破无法成累积性优势，只能成为某一个知识点的专家
推进式积累
1. 你不知道你不知道，所以迷茫无所是从-->广泛涉猎
2. 你知道你不知道，但缺乏学习动机，所以你常立志-->选择方向，概览式学习
3. 你觉得你知道但你讲不出来，所以没人认可-->深入理解，乐于分享
4. 你觉得你知道，也能讲出来，但你做不出来，造成眼高手低--->亲自动手实践
5. 你觉得你知道，能讲能做，但不知道为什么，缺乏理论指导，只能成为经验老手-->复盘总结，理论与实践结合
6. 你知道且精通此道，但你仍有很多不知道，单点的突破无法成累积性优势，只能成为某一个知识点的专家--->矩阵式知识体系推进
实际体悟
1. 广泛涉猎，工作中人容易变得愚蠢，视野逐渐局限于眼前的一滩，不去发现其他机会
2. 第一次学习某个知识，学完比学懂更重要
3. 写文档，分享对于快速学习远超独自理解
4. 选定方向后，动手尝试与理解，书面的知识必须融入自己的知识体系才是自己的东西，别人的永远不是自己的
5. 笔记+复盘总结，保持知识树的完整和清晰，不做糊涂账
6. 单点突破+矩阵式推进，点亮关联的知识地图，学习跟游戏一样需要加点