OO第四单元总结

前言

随着第四单元解析uml的两次作业的完结，本学期的oo课程落下帷幕。从最开始的oo思想，到多线程程序设计，到规格化设计，到最后的uml建模语言，可以说每个单元的学习，都让我收获颇丰。本单元的练习，旨在学习、理解并简单解析uml模型。第一次作业是对uml的类图进行查询；第二次作业，在其基础上，增加了顺序图和状态图。这两次作业让我对uml语言有了更深的认识。

一、作业架构设计

第一次作业

因为只有一个类图，我就直接一个类把图存储、计算都解决了。

对UmlElement的type进行分类，将需要的数据用hashmap存起来，

查找的时候直接通过UmlClass的id进行数据获取。

由于使用了switch，加上较长的case，进行分类（包括参数的direction和UmlElememt的type），

因而部分方法复杂度有些高，但实际上代码还是很清晰的。

第二次作业

主要有四个类，MyUmlGeneralInteraction类对UmlElement进行初步整理，

并分发给MyUmlModel, MyUmlCollaboration, MyUmlStateMachine，

三个类分别进行类图、顺序图、状态图的存储、计算。

MyUmlGeneralInteraction类，通过调用这三个类的方法，实现了所有的交互接口。

类图的部分，几乎完全重用了第一次作业的代码。

二、架构设计与oo方法理解的演进

第一次作业中，完全没有考虑过架构问题；

第二次作业开始，就开始用层次化的方法处理数据：表达式、项、因子；

在第二单元中，开始了解到了设计模式，更多的考虑了架构

在电梯问题中，电梯线程、请求器线程和共享对象调度器（队列）的设计，就有比较好的考虑架构问题。

第三、四单元中，频繁的使用接口实现、继承重用的方式，去满足规格或需求的要求。

对于架构设计的问题，其实每次写程序都有考虑很久，感觉自己还是不太能够从容的边想边写的完成一个很好的架构。还需要熟悉一些经典的设计模式，同时多读、多写一些代码。

三、测试理解与实践的演进

最开始是，自己手工分类各种易错的数据，进行测试；

到第二单元，多线程程序的测试有一定的偶然性，因而开始使用大量随机数据进行测试，与其他同学程序输出结果进行对比；

第三单元，学习了规格化设计jml语言。学习了通过junit进行单元测试，还尝试了JMLunit测试代码实现是否符合规格要求。

第四单元，涉及各种查询指令，对这些查询指令的方法，用junit进行了单元测试。

四、课程收获

1、面向对象程序设计思想，层次化、代码重用；

2、多线程程序设计：线程安全问题，线程同步与互斥、共享对象访问控制；

3、规格化设计：jml语言的学习，规格化设计的优势，各种相关软件的使用；

4、能较好的考虑架构问题；

5、uml建模语言：学习了uml模型；

6、熟悉使用了java语言；

五、课程建议

1、可以精选出开源代码，让同学们课下学习。甚至可以选择非常有代表性的，课上集体讲解面向对象的思想在其中具体发挥了什么样的作用，给程序带来了什么样的好处，利于同学更好的理解、运用。

2、优化评分规则，给发挥失常的同学机会（例如去掉一个最高分和最低分）。

3、设计并组织互帮互助服务（可有偿）。