题目描述
上课的时候总会有一些同学和前后左右的人交头接耳，这是令小学班主任十分头疼的一件事情。不过，班主任小雪发现了一些有趣的现象，当同学们的座次确定下来之后，只有有限的D对同学上课时会交头接耳。同学们在教室中坐成了M行N列，坐在第i行第j列的同学的位置是（i,j），为了方便同学们进出，在教室中设置了K条横向的通道，L条纵向的通道。于是，聪明的小雪想到了一个办法，或许可以减少上课时学生交头接耳的问题：她打算重新摆放桌椅，改变同学们桌椅间通道的位置，因为如果一条通道隔开了两个会交头接耳的同学，那么他们就不会交头接耳了。
请你帮忙给小雪编写一个程序，给出最好的通道划分方案。在该方案下，上课时交头接耳的学生的对数最少。
输入输出格式
输入格式：
输入文件seat.in的第一行，有5个用空格隔开的整数，分别是M，N，K，L，D（2<=N，M<=1000，0<=K < M，0<=L< N，D<=2000）。
接下来的D行，每行有4个用空格隔开的整数。第i行的4个整数Xi，Yi，Pi，Qi，表示坐在位置(Xi，Yi)与(Pi，Qi)的两个同学会交头接耳（输入保证他们前后相邻或者左右相邻）。
输入数据保证最优方案的唯一性。
输出格式：
输出文件seat.out共两行。
第一行包含K个整数，a1，a2……aK，表示第a1行和a1+1行之间、第a2行和a2+1行之间、…、第aK行和第aK+1行之间要开辟通道，其中ai< ai+1，每两个整数之间用空格隔开（行尾没有空格）。
第二行包含L个整数，b1，b2……bL，表示第b1列和b1+1列之间、第b2列和b2+1列之间、…、第bL列和第bL+1列之间要开辟通道，其中bi< bi+1，每两个整数之间用空格隔开（列尾没有空格）。
输入输出样例
输入样例#1：
4 5 1 2 3
4 2 4 3
2 3 3 3
2 5 2 4
输出样例#1：
2
2 4
说明
上图中用符号*、※、+标出了3对会交头接耳的学生的位置，图中3条粗线的位置表示通道，图示的通道划分方案是唯一的最佳方案。
读入1对学生坐标时，为该行或该列的数组+1（即该行或列可以分割多少名学生）然后分别排序这些数值，最后从大到小累加，直到该行或该列不能分割为止
type arr=array[1..1000]of longint;
var h,k1,k2,l,n,x1,x2,y1,y2,i,j:longint;
a1,a2,x,b,a:arr;
procedure qsort(k:longint);
var i,j,t:longint;
begin
for i:=1 to k-1 do
for j:=i+1 to k do
if b[i]>b[j] then
begin
t:=b[i];
b[i]:=b[j];
b[j]:=t;
end;
end;
procedure sort(n:longint);
var
i,j,t:longint;
begin
for i:=1 to n-1 do
for j:=i+1 to n do
if (a[i]<a[j]) then
begin
t:=a[i]; a[i]:=a[j]; a[j]:=t;
t:=b[i]; b[i]:=b[j]; b[j]:=t;
end;
end;
begin
read(h,l,k1,k2,n);
for i:=1 to n do
begin
readln(x1,y1,x2,y2);
if x1=x2 then
begin
if y1>y2 then inc(a1[y2]);
if y1<y2 then inc(a1[y1]);
end;
if y1=y2 then
begin
if x1>x2 then inc(a2[x2]);
if x1<x2 then inc(a2[x1]);
end;
end;
for i:=1 to l do x[i]:=i;
a:=a2; b:=x; sort(l); qsort(k1); for i:=1 to k1 do write(b[i],' ');
for i:=1 to h do x[i]:=i;
writeln;
a:=a1; b:=x; sort(h); qsort(k2); for i:=1 to k2 do write(b[i],' ');
end.