1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11527 |
| 这个作业的目标 | 使学生熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符，并加以运用 |
| 学号 | 20209121 |
一、本周教学内容&目标
第3章 分支结构 3.1-3.2 使学生熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。
二、本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11527 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟用C语言 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 熟悉多分支结构，字符型数据类型和逻辑运算符 |
| 参考文献 | <C语言程序设计> |
三、本周作业
PTA实验作业
代码互评
学习总结
四、作业格式
1.PTA实验作业（20分/题）
从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分）
请再此处列出自己的排名图片，如：
1.1 题目名1 给你的成绩来排个等级吧
内容描述：用if-else语句编程，根据输入的百分制成绩score（整数），转换成相应的五分制成绩grade后输出。
1.1.1数据处理
数据表达：定义了整型变量score，score用来输入成绩来进行if-else语句。
数据处理：表达式：score<0，score<60，score<70，score<80，score<90，score<=100，流程结构用了if-else语句。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
按照以下表格，输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明
| 数值 | 55 | 65 | 75 | 85 | 95 | 120 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 结果 | E | D | C | B | A | Input error! |
| 说明 | 0<=score<60 | score<70 | score<80 | score<90 | score<100 | score>100 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
·编译错误：有一条语句的末尾忘记‘；’，打上即可。
·部分正确：算式优先级不清楚，导致score>100和score<0的算式表达不清，将score<0和score>100分开来进行，将优先级弄清。
1.2 题目2 有多少位是7？
从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7。
1.2.1 数据处理
数据表达：用了整型变量x,count,num,x表示输入的一个四位整数，count表示输入的一个四位整数中的7有几个，num表示要确定的数。
数据处理：表达式：x>0，num==7,流程结构：用了while循环语句，还有if语句。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 数值 | 5779 | 4798 | 7777 | 3456 |
|---|---|---|---|---|
| 结果 | 2 | 1 | 4 | 0 |
| 说明 | 有两个7 | 有一个7 | 有四个7 | 没有7 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
·编译错误：'printf ("%d",count);'中的','没打上，打上即可。
·部分正确：'num=x%10'中的'%'打成了'/'，改正即可。
2.代码互评（5分）
同学代码截图
自己代码截图
1.第一份代码调用了数学函数，并用了平方根算式，第二份代码没有。
2.第一份代码用了逻辑运算符&&，第二份代码没有。
3.第一份代码只用了if语句，第二份代码用了if-else语句。
同学代码截图
自己代码截图
1.第一份代码用了if语句里嵌套一个for语句，for语句又嵌套了一个if语句，第二份代码则是while语句里嵌套了一个if语句。
2.第一份代码与第二份代码的算式不一样。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周 | 12h | 112 | 在屏幕上输出一些语句或字符组成的图形 | 无比较迷惑的问题 |
| 第九周 | 12h | 286 | if-else语句 | 计算的算式有些运算符号用的不好 |
| 第十周 | 15h | 423 | for循环语句 | 一些变量不能够准确地定义，导致弄算式时输出的答案是错的 |
| 第十一周 | 15h | 536 | 调用并自定义函数 | 自定义函数时搞不清变量类型 |
| 第十二周 | 17h | 543 | 熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 | 分支结构弄不清优先级 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
