本学期学习软件工程概论这门课，虽然是概论课，这门课还是跟我之前上的一些概论课给我的感受不一样。
首先回顾下这学期的课程学习了什么，我个人的感觉就是这门课没有教会我太多编程的知识，而是教会我作为一名软件工程师，需要具备哪些核心素养，比如说你需要在项目开始前进行流程框图的构建；需要培养良好的代码规范；在团队项目中需要养成及时和团队其他成员沟通交流的能力等等。
令我印象深刻的应该是敏捷软件开发方法Scrum，我认为这个项目开发方法在团队开发中小型项目的时候很有参考性。首先是每日议会，在项目进行过程中总结很有必要，需要团队成员之间每天进行总结，需要注意，每日议会不是聊天，避免无意义的信息，否则议会将流于形式；其次，清楚的列出任务板，表明任务难度，方便成员认领任务；最后是燃尽图，我认为燃尽图是一种图像化的议会总结，如果只靠每日议会的文字表达，对任务进行度不够直观，绘制燃尽图能够直观的看出任务的完成量和完成速度，便于对之后项目的构建进行及时调整。
本学期主要干了什么
首先从假期开始，开始完成布置的第一项任务，写一个体温汇报的安卓app，这是第一次接触安卓，刚开始接触感觉安卓和上学期javaweb还是有很多相似点，比如都是用java语言开发，javaweb有前后端，前端可能是html，jsp编写；安卓每一个页面也有相应的layout布局，体温填写app比较困难的地方应该就是第一次上手安卓，不熟悉as等开发工具，然后第一次接触使用sdk，感觉这些东西当时都是从零开始接触，还挺困难的。
然后还有一个记账本app，原本是给家里人做的，但是本人比较偷懒，做的挺简陋，基本就是流于形式了，为完成任务而完成。
之后就是疫情统计的一次结对作业，第一次接触py爬虫，爬取疫情数据，之前只听说过但没有实际用过，用完才了解python的强大，跟java的臃肿截然不同；然后是绘制疫情地图，第一次使用echart图表，让我了解到了许多图表绘制的接口方法，同时还复习了js的某些知识。这应该是第一次结对作业，带来了很多新鲜感，但是和之后团队项目的感觉相比还是太弱了。
再然后是本学期的重头戏，团队项目，首先是确定项目，我们团队的垃圾分类APP项目也是经过几次变更才最终确定，原因是因为感觉之前定的一些项目有些太难，想的很简单，但是实际做起来不太好下手；其次，最终确定这个项目也是感觉绿色发展相应国家号召，而且提倡垃圾分类概念在我们国家还比较新颖，还没有大范围推广，发展有前途，最终才确定了这个项目。总的来说，这次团队开发我学到了很多东西，既有编程上的同时也有团队合作上的，如果没有这次团队开发，学习到的一些概念可能只能流于纸面，我认为这次团队项目十分十分有必要。
对王建民老师提一些建议
希望能增加一些在课堂上自由编程的时间，一方面是感觉某些讲课的ppt直接自己看就行，没必要花整节课时间详细的讲一遍，另一方面也是弥补空闲时间偷懒的情况，强制干活，有时候就需要逼自己一下才会干活，要不然老偷懒。
个人奖励加分项：
团队间互评打分，团队第一名且第一次成员绩效评估第一名；
个人作业的五次开发记录全部完成；
每次上课坐的挺靠前，积极听讲，按时完成打卡要求