| 这个作业属于的课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class2-2018 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class2-2018/homework/11933 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会使用墨刀等工具 |
| 其他参考文献 | https://jingyan.baidu.com/article/91f5db1b0542b61c7e05e370.html |
| 队员1 | 20188451 |
| 队员2 | 20188444 |
团队成员介绍
队员1：姓名向争，性别男。学号20188451，喜欢赣饭。
队员2:姓名谭敏洁，性别女。学号20188444，喜欢做饭。
结对的感受和评价
结对感受
这次结对编程还是蛮新颖的，俩个人一起合作，取长补短，优势互补，而且在结对过程中，我们俩的分工十分明确，办事效率极高。
先初步的对图书馆设计的讨论，还画了些设计图纸等等，感受颇深的，不知不觉中锻炼了俩人的默契，然后两个人一起学习，一起
进步，还是颇有收获的吧。
结对评价
对向争同志的评价：向争同志逻辑思维不够严密，应该予以批评改正。
对谭敏洁同志的评价：谭敏洁同志十分认真细致，绘图纸能力，空间想象能力特别强，是一个富有创造力且十分优秀的女孩子，我太
喜欢和她一起结对了。
结对照片
记录需求分析和方案设计的过程
（1）Need，需求
现在互联网和大数据时代的到来，基本上人人都能有手机，所以对于看书来说，肯定是需要一个更加便利，能够紧跟时代的看书app，
所以它的出现能够满足当代人的需求，特别是大学生群体。
（2）Approach，做法
设计好一个原型先，然后再让大家去了解下。
（3）Benfit，好处
十分便捷，紧跟时代。
（4）Competitors，竞争
现在好像也有很多看书读书的app，但这些app很多都是看小说的，我觉得这个应该更强，因为它的书更多。
（5）Delivery，推广
发发传单呀，或者请一个明星做代言来推广，再或者上一些综艺来推广也行。
前期初步设计（手绘）
登录注册的思维导图
原型制造过程中出现的问题：
对墨刀的使用不怎么会。
问题的解决：
百度看了些视频和讲解。
展示原型效果
登陆界面：
注册界面：
首页界面：
发现界面：
书架界面：
我的界面：
我的年度书单：
参考资料及网站
https://www.cnblogs.com/wei20200723/p/13727614.html
https://www.modao.cc/