第四次博客作业-结对项目

1.在学习通上注明结对的成员对:3班郑步丰-3班纪骁宵

2.结对成员的博客链接地址:https://www.cnblogs.com/CatMiao1176/

3.代码审查结果表

   郑步丰的代码审查表(由纪骁宵完成)  

类别

审查项

完成情况

概要部分

代码符合需求和规格说明么?

符合

代码设计是否考虑周全?

代码可读性如何?

比较清晰

代码容易维护吗?

容易

代码的每一行都执行并检查过了吗?

设计规范部分

设计是否遵从已知的设计模式或项目中常用的模式?

有没有硬编码或字符串/数字等存在?

代码有没有依赖于某一平台?

有没有无用的代码可以清除?

代码规范部分

修改的部分符合代码标准和风格么?

符合

具体代码部分

有没有对错误进行处理?

对于调用的外部函数,是否检查了返回值

效能

代码的效能如何?

良好

循环中是否有明显可优化的部分?

可读性

代码可读性如何?有没有足够的注释?

可读性不错,有注释

可测试性

是否需要更新或创建新的单元测试

不需要

    纪骁宵的代码审查表(由郑步丰完成)

类别

审查项

完成情况

概要部分

代码符合需求和规格说明么?

符合

代码设计是否考虑周全?

代码可读性如何?

比较清晰

代码容易维护吗?

比较容易

代码的每一行都执行并检查过了吗?

设计规范部分

设计是否遵从已知的设计模式或项目中常用的模式?

有没有硬编码或字符串/数字等存在?

代码有没有依赖于某一平台?

有没有无用的代码可以清除?

代码规范部分

修改的部分符合代码标准和风格么?

符合

具体代码部分

有没有对错误进行处理?

没有

对于调用的外部函数,是否检查了返回值

效能

代码的效能如何?

良好

循环中是否有明显可优化的部分?

可读性

代码可读性如何?有没有足够的注释?

可读性不错,有注释

可测试性

是否需要更新或创建新的单元测试

不需要

4.代码编写基本规范

 (1)双斜杆注释是放在语句上或语句同行
 (2​)若有相同的变量名,则在前面加上变量类型 例如chnum
 (3​)变量命名采用英文的形式
 (4)程序语句之间要有适当的分行
 (5)包名全部小写,连续的单词只是简单地连接起来,不使用下划线

5.结对场景照片

  

5.结对编程的感受

   纪骁宵:两个人一起编程有商有量,互相虚心接受对方的建议,有问题时互相讨论研究,最后确定两个人都同意的方案进行编程,在编程过程中可以学习对方好的编程习惯,改正自己不好的习惯!结对编程起到督促的作用,自己要是一个人的话,可能做事就会一直拖,但是有个小伙伴一起就会提高效率!

   郑步丰:在进行各项任务的要求时,我都会与我的小伙伴讨论,经过一番互相讨论,最后采用大家都认可的方式进行代码编程。在这次结对编程过程中,两个人一起思考问题,最后解决问题的时候会比一个人全面。互相看对方的程序,可以彼此学到好的代码规范,也可以互相给予相应的建议。

6.github的连接地址

   https://github.com/PINKMIAO/importmission/commit/83b76d4a1d87b8a8e11b577c591c3aaa6e916b86

原文地址:https://www.cnblogs.com/12-abc/p/11703165.html